1. Найди четырёхугольники, у которых все углы прямые. 2. Рассмотри два четырёхугольника на рисунке. Можно ли их назвать одним словом «прямоугольники»? Почему? Чем различаются эти прямоугольники? 3. Отметь 2 точки, как на рисунке. Поставь ещё 2 точки, чтобы все точки стали вершинами квадрата. Начерти квадрат. 4. Заполни таблицы числами, чтобы получить суммы, записанные числами красного цвета. Задание внизу страницы: Назови среди окружающих предметов такие, которые имеют форму прямоугольника.
