18. По какому правилу составлены примеры в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному примеру. Вычисли. 7 + 3 - 8 6 + 4 - 7 5 + 5 - 6 6 - 2 + 3 6 - 3 + 4 6 - 4 + 5 8 - 4 + 3 8 - 5 + 4 8 - 6 + 5 19. У Оли было 4 заколки, у её сестры Ани — столько же. Сколько всего ... ? 20. В правой руке Дима держал 5 р., а в левой — 3 р. 1) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась сложением. Реши её. 2) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эту задачу. 21. 7 О 2 О 5 = 4 7 О 2 О 5 = 10 7 О 2 О 5 = 0 8 О 2 О 4 = 10 8 О 2 О 4 = 6 8 О 2 О 4 = 2 22. 6 - 2 О 6 6 + 2 О 6 5 + 1 О 6 5 — 1 О 5 8 + 1 О 8 7 + 1 О 9 23. Составь все возможные равенства и неравенства, используя числа 9, 6, 3 и 10, 2, 8, а также знаки «+» и «—». 24. 1) Начерти в тетради такие четырёхугольники. 2) В одном четырёхугольнике проведи 1 отрезок так, чтобы получилось 3 четырёхугольника. 3) Проведи в другом четырёхугольнике 2 отрезка так, чтобы на чертеже стало 3 треугольника и 3 четырёхугольника. Задание на полях: Цепочка: 9 -6 +4 -3 +5 9
