Рассмотрим вариант решения задания из учебника Гладкий, Николина 10 класс, Просвещение: География культуры, религии, цивилизации § 21. Что изучает география культуры 1. Многие цивилизации, достигшие расцвета в прошлые эпохи, не дожили до нашего времени. Назовите некоторые из них и определите их роль в развитии мировой культуры. • Древний Египет. Эта цивилизация внесла значительный вклад в развитие архитектуры, математики, астрономии и медицины. • Древняя Греция. Греческая цивилизация оказала огромное влияние на мировую культуру, включая философию, искусство, литературу и демократию. • Древний Рим. Римская империя оставила после себя множество архитектурных памятников, правовых систем и военной организации. 2. В XV в. наблюдался примерно одинаковый уровень развития цивилизации Китая, Индии, Западной Европы, по в дальнейшем западноевропейский мир начал доминировать в политике, экономике, науке и технике. Назовите факторы, способствовавшие такому изменению. • Исторические особенности • Географические особенности • Западная Европа начала развивать новые технологии, такие как печатный пресс, что позволило распространять знания и идеи • Исследование новых земель и торговых путей помогло Западной Европе расширить свои торговые связи и получить доступ к новым ресурсам • Реформация привела к расколу христианской церкви, что позволило Западной Европе развивать свою собственную идентичность и независимость 3. В каких странах (и городах) находятся следующие достопримечательности: а) Эрмитаж; б) мост «Золотые Ворота»; в) Тадж-Махал; г) пирамида Хеопса; л) Сорбонна; e) Уптер-деп-Линдеп; ж) Гинза; з) Великий храм мормонов. а) Эрмитаж находится в Санкт-Петербурге, Россия. б) Мост "Золотые Ворота" находится в Сан-Франциско, США. в) Тадж-Махал находится в Агре, Индия. г) Пирамида Хеопса находится в Гизе, Египет. д) Сорбонна находится в Париже, Франция. е) Уппер-деп-Линден находится в Берлине, Германия. ж) Гинза находится в Токио, Япония. з) Великий храм мормонов находится в Солт-Лейк-Сити, США. 4. Объясните смысл понятия «традиционная цивилизация». Традиционная цивилизация - это цивилизация, в которой жизненный уклад людей отличается высокой устойчивостью. 5. Что понимается под осевыми линиями распространения цивилизации? Осевые линии распространения цивилизации - это маршруты, по которым цивилизация распространялась из одного центра в другие регионы. 6. Известно ли вам, какие объекты России внесены в Список культурного и природного наследия человечества, утверждённый ЮНЕСКО? • Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников (1990) • Кижский погост (1990) • Московский Кремль и Красная Площадь (1990) • Белокаменные памятники Владимира и Суздаля (1992) • Историко-культурный комплекс Соловецких островов (1992) • Исторические памятники Великого Новгорода и окрестностей (1992) • Архитектурный ансамбль Троице-Сергиевой лавры в городе Сергиев Посад (1993) • Церковь Вознесения в Коломенском (Москва) (1994) • Девственные леса Коми (1995) • Вулканы Камчатки (1996, 2001) • Озеро Байкал (1996) • «Золотые горы Алтая» (1998) • Западный Кавказ (1999) • Ансамбль Ферапонтова монастыря (2000) • Историко-архитектурный комплекс Казанского Кремля (2000) • Куршская коса (2000) • Центральный Сихоте-Алинь (2001, 2018) • Убсунурская котловина (2003) • Цитадель, Старый город и крепостные сооружения Дербента (2003) • Ансамбль Новодевичьего монастыря (Москва) (2004) • Природный комплекс заповедника Остров Врангеля (2004) • Геодезическая дуга Струве (2005) • Исторический центр Ярославля (2005) • Плато Путорана (2010) • Природный парк «Ленские столбы» (2012) • Булгарский историко-археологический комплекс (2014) • Успенский собор и монастырь города-острова Свияжск (2017) • Пейзажи Даурии (2017) • Храмы псковской архитектурной школы (2019) • Петроглифы Онежского озера и Белого моря (2021) • Астрономические обсерватории Казанского Федерального университета (2023) • Культурный ландшафт Кенозерья (2024) 7. Проанализируйте таблицу «Изменение доли основных цивилизаций в населении мира». Какие выводы вы сделали? С течением времени доля западноевропейской, японской, православной цивилизаций уменьшается, в то время как доля других цивилизаций увеличивается. Это связано с увеличением численности населения в этих странах. 8. Анализируя взаимодействие разных культур, как бы вы прокомментировали высказывание знаменитого русского философа В. С. Соловьёва: «Сравнивают парод с растением, забывают, что растение… должно не только держаться корнями в почве, но и подниматься над почвой, должно быть открыто для внешних чужих воздействий, для росы и дождя, для свободного ветра и солнечных лучей…»? Высказывание В. С. Соловьёва о взаимодействии разных культур очень точно отражает суть этого процесса. Культура действительно должна быть открыта для внешних воздействий, чтобы развиваться и обогащаться новыми идеями и опытом. Только так она может сохранять свою актуальность и значимость в современном мире. 9. В научной литературе культура и цивилизация не только отождествляются, но и… противопоставляются друг другу. Так, немецкий философ О. Шпенглер считал цивилизацию конечным моментом в развитии культуры, означающим её закат или упадок (из-за преклонения людей перед деньгами, безрелигиозности и т. д.). Отечественный философ H. А. Бердяев писал о цивилизации как «смерти духа культуры». Что вы думаете об этом? Я считаю, что культура и цивилизация не должны противопоставляться друг другу. Цивилизация является результатом культурного развития, и она не обязательно означает упадок культуры. Наоборот, цивилизация может служить инструментом для сохранения и передачи культурного наследия. Однако, если цивилизация становится слишком материалистической и бездуховной, то это может привести к упадку культуры.
