Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кузнецов, Ким 10 класс, Просвещение: Тема 3. География мирового хозяйства § 10. Особенности развития современного мирового хозяйства 1. Какой из этих показателей более объективно отражает расходы на исследования и разработки? Почему? Наиболее объективно расходы на исследования и разработки отражает показатель расходов на душу населения, потому что так можно наиболее достоверно сравнить сраны. Например, нельзя сравнивать показатель расходов 675 млн долларов США и 106 млн долларов Республики Корея, потому что численность населения в этих странах сильно отличается. 2. Какие страны мира лидируют? • США • Республика Корея • Япония • Германия Почему? Эти страны лидируют по показателям расходов на исследования и разработки, потому что они являются развитыми. Кроме того, в этих странах развита наукоемкая промышленность и наука. 1. Что такое мировое хозяйство? Современное мировое хозяйство представляет собой совокупность национальных хозяйств стран мира, объединённых системой международных экономических отношений. Какие этапы оно прошло в своём развитии? 2. Какой фактор развития современного мирового хозяйства вы считаете важнейшим? Расскажите о нём подробнее. Наиболее важным фактором развития современного мирового хозяйства я считаю НТР. Научно-технический прогресс (НТП) – поступательное развитие науки и техники. Научно-техническая революция (НТР) – коренное, качественное преобразование общественного производства вследствие превращения науки в важнейшую производительную силу. Временем начала НТР считают середину ХХ в. Развитие НТР в различных регионах и странах мира протекает по-разному. Различия в глубине, масштабах распространения и реализации научных идей увеличивают разрыв между научно-техническим уровнем отдельных стран и территорий. При этом нужно учитывать, что во многих странах НТР как таковой вообще не было. 3. Какими показателями характеризуется научно-технический потенциал любой страны? 4. Какое влияние на современное мировое хозяйство оказывает деятельность ТНК и интеграционных группировок? Деятельность ТНК позволяет развивать более тесные связи между странами, увеличить доходы разных стран, наладить транспортное сообщение. На мировое хозяйство интеграция оказывает двойственное влияние. С одной стороны, она способствует повышению уровня экономического развития интегрирующихся стран, интенсификации хозяйственных связей между ними. С другой стороны, любая интеграционная группировка представляет собой относительно замкнутую систему, куда довольно сложно проникнуть товарам и услугам из других стран. 5. Приведите примеры воздействия НТР на развитие мирового хозяйства. • Создание новых отраслей промышленности, таких как микроэлектроника, биотехнологии, нанотехнологии и т.д. • Ускорение темпов научно-технического прогресса, что ведет к увеличению производительности труда и повышению эффективности производства. • Развитие новых форм организации производства, таких как гибкие производственные системы и автоматизация процессов. • Усиление конкуренции на мировом рынке, что стимулирует инновации и улучшение качества продукции. 6. Назовите положительные и отрицательные стороны торговли лицензиями для их экспортёров и импортёров. 7. Подумайте, каковы связи между уровнем образования и научно-техническим потенциалом любой страны. Свой ответ аргументируйте. Уровень образования населения является одним из ключевых факторов, определяющих научно-технический потенциал страны. Чем выше уровень образования, тем больше возможностей для развития науки и техники. Образованные специалисты могут разрабатывать новые технологии, проводить научные исследования и внедрять инновации. Кроме того, высокий уровень образования способствует созданию благоприятной среды для инноваций и предпринимательства. 8. Современную экономику называют антропоцентрической, поскольку особую роль в ней играет человек. Как бы вы назвали экономику индустриальной и аграрной эпохи? Почему? Экономику индустриальной и аграрной эпохи можно назвать ресурсоцентрической, поскольку в этих эпохах особое значение придавалось использованию природных ресурсов. В индустриальную эпоху основным ресурсом была энергия, а в аграрную – земля.
