Рассмотрим вариант решения задания из учебника Беляев, Дымшица 11 класс, Просвещение: § 15. Развитие жизни в криптозое Приведите примеры ароморфозов. • Появление фотосинтеза у цианобактерий • Возникновение эукариотической клетки с ядром и мембранными органоидами • Формирование многоклеточности • Развитие позвоночника у хордовых • Появление семян у растений Одноклеточные эукариоты (простейшие) весьма сложные организмы. Несмотря на одноклеточность, они могут производить достаточно сложные действия, их органоиды успешно осуществляют функции пищеварения, выделения, движения, размножения, взаимодействия с внешней средой и друг с другом. Но эти организмы так и остались очень мелкими. Как вы думаете, почему для приобретения больших размеров живым организмам понадобилось многоклеточность? Одноклеточные эукариоты, несмотря на сложность, ограничены в размерах из-за проблемы соотношения площади поверхности к объёму. Чем крупнее клетка, тем хуже диффузия питательных веществ и удаление отходов. Большая клетка менее устойчива к повреждениям. Многоклеточность решает эти проблемы: • Специализация клеток (например, мышечные, нервные) повышает эффективность • Разделение функций (пищеварение, транспорт, размножение) позволяет увеличить размер без потери жизнеспособности • Межклеточные контакты обеспечивают структурную целостность 1. Какие основные ароморфозы можно выделить в эволюции одноклеточных организмов? • Возникновение фотосинтеза • Митоз • Мембранные органоиды • Половое размножение • Многоклеточность 2. Как жизнедеятельность древних организмов повлияла на атмосферу и литосферу Земли? Именно цианобактерий считают «изобретателями» оксигенного фотосинтеза, при котором в качестве источника протонов и электронов используется вода, а побочным продуктом является кислород. Появление свободного кислорода сделало возможным возникновение клеточного дыхания и соответственно аэробных организмов. Накопление кислорода в атмосфере привело к формированию в стратосфере озонового экрана, что сделало принципиально возможной жизнь на суше, защитив её от смертоносного жёсткого ультрафиолета. В протерозое в основном сформировалась современная атмосфера. Прокариоты – бактерии и одноклеточные водоросли – жили, по-видимому, и на суше, в плёнках воды между минеральными частицами, и в зонах частичного затопления вблизи водоёмов. Результатом их жизнедеятельности стало образование почвы. 3. Чем можно объяснить возникновение большого разнообразия многоклеточных животных в конце протерозоя? Каковы возможные причины их вымирания? Учёные установили, что в конце протерозоя на Земле произошло несколько мощных оледенений, когда ледяной покров доходил почти до экватора. Эти катастрофические явления должны были сопровождаться вымиранием части обитателей Земли, в основном одноклеточных прокариот. При этом оставшиеся непереработанными органические вещества опускались на дно Океана, где кислорода не было, и кислород атмосферы оставался «недоиспользованным». Это привело к увеличению количества кислорода, растворённого в поверхностных водах (при понижении температуры растворимость кислорода в воде увеличивается). Повышение содержания кислорода до 5-6% от современного уровня было необходимо для успешного существования многоклеточных животных довольно крупных размеров. Эти изменения в среде обитания, очевидно, и способствовали появлению новых типов и их бурному развитию. 4. Используя доступные источники информации, подготовьте сообщение или презентацию на тему «Эдиакарская фауна». (Ссылка на презентацию ниже.) 5. На основании материала параграфа дайте определение понятия «строматолиты». Строматолиты – это слоистые известковые образования, созданные цианобактериями и другими микроорганизмами в процессе их жизнедеятельности. В чём особенности строения и размножения папоротников и голосеменных растений? (Биология, 5-9 кл.) Папоротники размножаются спорами, имеют хорошо развитые корни и листья, но у них отсутствуют семена. Их жизненный цикл включает чередование поколений – спорофита (диплоидного) и гаметофита (гаплоидного). Голосеменные (например, сосны и ели) образуют семена, но не имеют цветков и плодов. Их семена развиваются на чешуях шишек, а опыление происходит с помощью ветра. Какие типы животных и отделы растений вам известны? Типы животных: Кишечнополостные, Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви, Членистоногие, Моллюски, Иглокожие, Хордовые. Отделы растений: Водоросли, Мохообразные, Папоротникообразные, Голосеменные, Покрытосеменные (Цветковые). Вспомните отличительные черты хордовых животных, земноводных и пресмыкающихся. (Биология, 6-9 кл.) Хордовые имеют хорду (или позвоночник), нервную трубку и жаберные щели на ранних стадиях развития. Земноводные (амфибии) обладают голой кожей, дышат лёгкими и через кожу, их размножение связано с водой (икра). Пресмыкающиеся (рептилии) имеют сухую кожу с чешуями, полностью перешли к лёгочному дыханию и размножаются на суше (откладывают яйца с плотной оболочкой или живорождение).
