Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Горецкий 3 класс, Просвещение: 1. В какое время года пелась каждая из песенок? К кому обращаются дети в этих песенках? С какими просьбами? Жаворонки, жавороночки... Эта песенка пелась зимой. Дети зовут жаворонков, просят принести тёплое лето и унести холодную зиму, потому что зима уже надоела, и они мерзнут – у них отморожены руки и ноги. Солнышко, покажись... Эта песенка пелась весной. Дети обращаются к Солнцу, прося его выйти, согреть всех, чтобы год был урожайным, чтобы было тёплое лето, росли ягоды, грибы, зелёный горошек – то есть хорошие погодные условия для жатвы и урожая. 2. Какая мелодия больше соответствует песне о лебёдушке: весёлая или грустная; напевная, протяжная или быстрая? Для этой песни больше всего подходит грустная, напевная и протяжная мелодия. Стихотворение наполнено печалью: лебёдушка случайно оторвалась от своего стада и оказалась среди чужих. Она страдает, просит не обижать её, объясняет, что попала в беду не по своей воле. Эти образы вызывают сочувствие, а сама история звучит как печальная притча о одиночестве, непонимании и тоске по родному. Такие настроения передаются через медленный, плавный и тянущийся напев, близкий к народному плачу или причитанию. Весёлая или быстрая мелодия была бы неуместна.
