3. Каким образом поэту удалось показать, что ворона была любопытна? Обрати внимание на вопросительное предложение. 4. Какая радость у вороны? В каких строках это выражено? Как настроение вороны помогает передать восклицательное предложение? 5. Дай устный портрет вороны. 6. Как ты понимаешь строку «А уж в воздухе — вешние звоны»? 7. Прочитай стихотворение так, чтобы слушатели могли представить ворону. 8. Придумай самостоятельно стихотворение про ворону. Опиши, как она выглядит. Подумай, какие у неё есть интересные повадки. Понаблюдай за ней на улице, возможно, ты подметишь ещё что-то интересное. О чём ты хочешь рассказать в своём стихотворении? О том, как ворона перехитрила щенка и украла у него косточку? О том, как чёрный ворон предвещает беду? О том, как серая ворона катается с крыши дома? Подбери опорные слова и выражения, которые можно использовать в твоём стихотворном тексте. Не забудь, что выбранные слова будут создавать настроение твоего произведения.
