4. Определите с помощью атласа-определителя 2-3 растения в помещениях школы или возле школы. Проверьте, правильно ли определили растения другие ребята. Проверь себя 1. Перечисли группы растений, изученные на уроке. 2. Какие особенности имеют растения разных групп? 3. Приведи примеры различных видов растений. Задания для домашней работы 1. Запиши в словарик: ботаника. 2. Рассмотри фотографии. К каким группам относятся изображённые на них растения? Ответь устно. 3. С помощью атласа-определителя определи несколько растений родного края (по своему выбору). Запомни их названия. Дай 1—2 растениям краткую характеристику на основе наблюдений.
