3. Прочитайте текст. Используйте эту информацию при характеристике групп животных. Учёным известно более 1 миллиона видов насекомых. По некоторым данным, рыб известно более 25 тысяч видов, земноводных — более 7 тысяч, пресмыкающихся — более 10 тысяч, птиц — около 11 тысяч, зверей — более 5 тысяч видов. 4. Определите названия животных, изображённых на рисунках учебника (с. 89—91). Для распознавания некоторых животных воспользуйтесь атласом-определителем. Проверьте себя на «Страничках для самопроверки». Проверь себя 1. Перечисли группы животных, с которыми мы познакомились на уроке. 2. Назови 1-2 представителей каждой из изученных групп животных. 3. Как ты понимаешь, что такое виды животных? Приведи примеры. Задания для домашней работы 1. Запиши в словарик: зоология, земноводные, пресмыкающиеся, млекопитающие. 2. Определи группу животных по её представителю: морская звезда, стрекоза, краб, окунь, скорпион, лягушка, дятел, пиявка, осьминог, черепаха, медведь. Ответь устно. 3. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказ «История с пиявкой». Что можно сказать об отношении большинства людей к этим животным? Заслуживают ли они такого отношения? 4. Приведи примеры (устно) животных разных групп, которые встречаются в вашем крае. Дай 1-2 животным краткую характеристику на основе наблюдений.
