Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 161. Прочитайте. Объясните правописание слов с пропущенными орфограммами. Предпраздничный день, перекрасить пол в комн..те, перер..совать к..ртинку, отплыть от бер..га, поуж..нать вмест.., обморозить щёки, доехать до ст..лицы, запустить р..кету, вырастить пш..ницу и ..вес, перекопать ог..род, подпрыгнуть выс..ко, прокатить на тракт..ре, перечитать расска.. . • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Предпраздничный (словар. слово) день, перекрасить пол в комнате (словар. слово), перерисовать (словар. слово) картинку (словар. слово), отплыть от берега (безуд. глас., побережье), поужинать (сочет. жи-ши через «и») вместе (словар. слово), обморозить (словар. слово) щёки, доехать до столицы (словар. слово), запустить ракету (словар. слово), вырастить пшеницу (словар. слово) и овёс (словар. слово), перекопать огород (словар. слово), подпрыгнуть высоко (безуд. глас., высокий), прокатить на тракторе (словар. слово), перечитать (безуд. глас., читка) рассказ (пар. согл., рассказы). • Найдите слова с приставками. Выделите приставки. Предпраздничный, перекрасить, перерисовать, отплыть, поужинать, обморозить, доехать, запустить, вырастить, перекопать, подпрыгнуть, прокатить, перечитать, рассказ. • Какая приставка и в каких словах имеет значение: а) повторить действие заново; Повторить действие заново – «пере»: перекрасить, перерисовать, перекопать, перечитать. б) направление действия снизу вверх? Направление действия снизу вверх – «под»: подпрыгнуть.
