Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 3. Рассмотрите рисунок. • Определите тему рисунка. Составьте по нему небольшой текст и подготовьтесь его рассказать. Озаглавьте текст. Тема рисунка: Начало учебного года. • Какой речью (устной, письменной или внутренней) вы пользовались, когда обдумывали содержание текста?когда его рассказывали?А какой речью вы воспользуетесь для того, чтобы записать текст? Когда я обдумывал содержание текста, я пользовался внутренней речью – думал про себя, что написать. Когда я рассказывал текст вслух, я пользовался устной речью – говорил голосом. А чтобы записать текст, я воспользуюсь письменной речью – напишу слова на бумаге. • Запишите составленный по рисунку текст. Проверьте себя. Праздник 1 сентября Наступил долгожданный день – 1 сентября. Утро тёплое и солнечное. Нарядные дети с букетами цветов идут в школу. Это их первый школьный день. Они немного волнуются, но при этом радуются новому этапу в жизни. Мальчик в аккуратном костюме с портфелем подходит к учительнице и протягивает ей цветы. Рядом стоит его сестра – она тоже приготовила подарок для учительницы. Учительница улыбается детям. Она рада познакомиться с новыми учениками. Позади стоят родители и бабушка. Они с волнением и гордостью наблюдают за своими детьми. Все чувствуют, что начинается что-то важное, доброе и интересное. В этот день дети делают первый шаг по дороге знаний, которая приведёт их к новым открытиям и мечтам.
Ответ 2
Тема рисунка и заголовок – Первое сентября. Когда я обдумывала содержание текста, то пользовалась внутренней речью, когда его рассказывала – устной. Для того чтобы записать текст, я воспользуюсь письменной речью. Первое сентября Первого сентября начинается новый учебный год. Ребята с красивыми букетами приходят в школу и дарят цветы учителям, которые рады видеть своих учеников. В День знаний детей провожают на учёбу родители.
