Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 247. Прочитайте. Утро. Блещет роса3, и сквозь лес от зари Яркий свет на поля1 разливается. За рекой, на лугу, по росе косари Идут, косят3 траву, наклоняются. И. Суриков • Спишите. Проверьте себя. Утро. Блещет роса, и сквозь лес от зари Яркий свет на поля разливается. За рекой, на лугу, по росе косари Идут, косят траву, наклоняются. И. Суриков • Объясните, как определить падеж имён существительных в записанных предложениях.
Ответ 1
Чтобы определить падеж имени существительного, необходимо задать к нему вопрос.
Ответ 2
В именительном падеже имя существительное является в предложении подлежащим. Чтобы определить падеж других имён существительных, надо: а) найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос; б) по падежному вопросу определить падеж имени существительного.
Ответ 1
Поля [пал’а] – 2 слога. п – [п] – согл., глух. парн., твёрд парн.; о – [а] – гласн., безударн.; л – [л’] – согл., звон. непарн., мягк. парн.; я – [а] – гласн., ударн. 4 б., 4 зв. Косят – гл. (что делают?). Н. ф. – косить. В наст. вр., во мн. ч. Сказ. Роса - сущ. (что?). Н. ф. – роса. Нариц., неодуш., в ед. ч., в ж. р., в И. п. Подлеж.
Ответ 2
Поля1 – [пала] 2 слога п – [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный о – [а] – гласный, безударный л – [л] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный я – [а] – гласный, ударный 4 б., 4 зв. Роса3 – сущ. (что?). Н. ф. – роса. Неодуш., нариц., ж. р., в И. п., в ед. ч. Подлежащее. Косят3 – гл. (что делают?). Н. ф. – косить. В наст. вр., во мн. ч. Сказуемое.
