Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 63. Рассмотрите рисунки. Определите их тему.
Ответ 1
Тема рисунков: кормушка для птиц.
Ответ 2
Тема рисунков: Кормление птиц зимой. • Расскажите, что смастерили ребята для птиц. Почему на кормушке был снег? Что сделали утром ребята? Кто прилетел к птичьей столовой? Что чувствовали ребята, наблюдая за птицами?
Ответ 1
Ребята смастерили для птиц кормушку. Ночью шёл сильный снег и засыпал кормушку. Утром ребята расчистили кормушку. К птичьей столовой прилетели синички и воробьи. Наблюдая за птицами, ребята радовались. • Составьте по рисункам текст. Подберите к тексту название. Подготовьтесь рассказать составленный текст. • Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
Ответ 1
Кормушка для птиц Наступила суровая зима. Птицам нечего стало трудно добывать себе пищу. Ребята решили помочь птицам, смастерили для них кормушку и повесили в саду. Каждый день прилетали птички и с удовольствием клевали корм. Как-то ночью пошёл сильный снег. Он засыпал кормушку и весь корм. Утром ребята пришли в сад, отчистили кормушку от снега и насыпали свежих зёрен для птиц. Со всех сторон слетелись синички и воробьи и радостно стали клевать зёрнышки. Мальчики тихонько стояли за деревом и наблюдали за весёлым пиром. Они радовались, что смогли помочь птицам.
Ответ 2
Птичья столовая В начале зимы ребята смастерили кормушку для птиц, насыпали в неё зерна и повесили на дерево. Каждый день мальчики подсыпали корм и наблюдали за птичками. Однажды ночью был сильный снегопад, и утром ребята увидели засыпанную снегом кормушку и птиц, которые не могли добраться до еды. Мальчики почистили птичью столовую от снега, насыпали зерна, и тут же со всей округи слетелись птицы. Они клевали корм, а ребята с радостью смотрели на них. Мальчики были очень довольны, что помогают птичкам выживать холодной и снежной зимой.
