Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение: 144. Составьте из данных слов пять предложений. ребята, лисёнка, на дороге, подобрали4 у пего, передние, были, лапы, перебиты девочки, долго, за, ухаживали, лисёнком наконец, поправился, и, больной, подрос дети, в лес, лисёнка, отнесли Озаглавьте текст и напишите его, закончив предложением: На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить. Составьте схему первого предложения. Найдите в последнем предложении слова с корнем -лес-, выделите в них окончания и основы. Это разные слова или формы одного слова? Докажите.
Ответ 1
1. Ребята подобрали на дороге лисёнка. 2. У него были перебиты передние лапы. 3. Девочки долго ухаживали за лисёнком. 4. Наконец больной поправился и подрос. 5. Дети отнесли лисёнка в лес. Спасение лисёнка Ребята подобрали на дороге лисёнка. У него были перебиты передние лапы. Девочки долго ухаживали за лисёнком. Наконец больной поправился и подрос Дети отнесли лисёнка в лес. На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить. Ребята подобрали на дороге лисёнка. (есть кто?) ребята; ребята (что сделали?) подобрали; подобрали (где?) на дороге; подобрали (кого?) лисёнка). [ = -.-.- ---]. На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить. Слова «лесной» и «лесу» являются однокоренными словами. Т.е. это разные слова, потому что: 1. они относятся к разным частям речи (лесной – имя прилагательное, лесу – имя существительное) 2. они имеют разные основы (лесной – основа лесн-, состоит из корня из суффикса; лесу – основа лес-, состоит только из корня) 3. они имеют разное лексическое значение (лесной – связанный с лесом; лесу – пространство, заросшее деревьями и другими растениями) Разбор предложения по членам предложения. Ребята подобрали на дороге лисёнка. (есть кто?) ребята; ребята (что сделали?) подобрали; подобрали (где?) на дороге; подобрали (кого?) лисёнка). Связь слов в предложении: - ребята подобрали (главные члены предложения) - подобрали (где?) на дороге (обстоятельство поясняет сказуемое) - подобрали (кого?) лисёнка (дополнение поясняет сказуемое) [ = -.-.- ---]
Ответ 2
1. 1) На дороге ребята подобрали лисёнка. 2) У него были перебиты передние лапы. 3) Девочки долго ухаживали за лисёнком. 4) Наконец больной поправился и подрос. 5) Дети отнесли лисёнка в лес. 2. Спасённый лисёнок На дороге ребята подобрали лисёнка. У него были перебиты передние лапы. Девочки долго ухаживали за лисёнком. Наконец больной поправился и подрос. Дети отнесли лисёнка в лес. На то он и лесной зверь, чтобы в лесу жить. 3. На дороге ребята подобрали лисёнка. (Кто?) ребята > (что сделали?) подобрали 4. Слова «лесной» и «лесу» – это разные слова, так как они имеют разные основы, и принадлежат разным частям речи. 5. Разбор предложения по членам предложения: На дороге ребята подобрали лисёнка.
