Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение: 187. Прочитай. Определи тему и основную мысль текста. Не смей! На куче песка малыши лепят куличики, что-то строят из еловых шишек. Самый задиристый и сильный среди них — лохматый Фёдор. Самая безответная и слабая — маленькая Татьяна. Но сегодня Татьяна победила Фёдора. Строил Фёдор город на вершине кучи. Смотрит — бежит по песку паучок. Фёдор поднял йогу и собрался этого паука прихлопнуть. — Не смей! — вдруг крикнула Татьяна. — Что он тебе сделал? Фёдор так и замер с поднятой йогой. И паучишку он не тронул. И Татьяну не тронул. Почему? Может, вправду задумался — что ему сделали те, которые меньше его и слабее? (По Э. Шиму) Подготовься ответить на вопросы. 1. Где играли малыши? 2. Кто из ребят был самый сильный, а кто самый слабый? 3. Что однажды случилось на песочной куче? 4. Почему Фёдор не тронул паука? Напиши текст из трёх частей: начало (1-й, 2-й вопросы), основная часть (3-й вопрос), концовка (4-й вопрос).
Ответ 1
Тема текста: отношение сильных к слабым, победа доброты над задиристостью. Основная мысль: нельзя обижать слабых и беззащитных существ, нужно проявлять доброту и сострадание ко всем, независимо от их силы или положения. 1. Где играли малыши? Ребята играли на куче песка. 2. Кто из ребят был самый сильный, а кто самый слабый? Самый задиристый и сильный среди ребят – лохматый Фёдор. Самая безответная и слабая – маленькая Татьяна. 3. Что однажды случилось на песочной куче? Однажды Фёдор строил город на вершине кучи. Смотрит – бежит по песку паучок. Фёдор поднял ногу и собрался этого паука прихлопнуть. - Не смей! – вдруг крикнула Татьяна. – Что он тебе сделал? Так и замер Фёдор с поднятой ногой. И паучишку он не тронул. И Татьяну не тронул. 4. Почему Фёдор не тронул паука? Может, вправду задумался – что ему сделали те, которые меньше его и слабее? Ребята играли на куче песка. Самый задиристый и сильный среди ребят – лохматый Фёдор. Самая безответная и слабая – маленькая Татьяна. Однажды Фёдор строил город на вершине кучи. Смотрит – бежит по песку паучок. Фёдор поднял ногу и собрался этого паука прихлопнуть. - Не смей! – вдруг крикнула Татьяна. – Что он тебе сделал? Так и замер Фёдор с поднятой ногой. И паучишку он не тронул. И Татьяну не тронул. Может, вправду задумался – что ему сделали те, которые меньше его и слабее?
Ответ 2
1. Тема текста: слабая девочка защитила паучка. Основная мысль текста: Даже самый сильный должен понимать: не стоит обижать тех, кто слабее. Доброе слово и смелость могут защитить беззащитного, остановить грубость и заставить задуматься. 2. Начало: Малыши играли на куче песка, лепили куличики, строили что-то из еловых шишек. Самым сильным среди ребят был лохматый Фёдор, а самой слабой – маленькая Татьяна. Основная часть: Однажды на песке появился паучок. Фёдор поднял ногу и собрался этого паука прихлопнуть. Но Татьяна закричала: «Не смей! Что он тебе сделал?» – и остановила Фёдора. Концовка: Фёдор не тронул паука и не стал сердиться на Татьяну. Может, он понял, что нельзя обижать тех, кто меньше и слабее.
