Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение: 322. Прочитайте письмо школьницы. В нашем селе живёт одинокая старушка. Мы заботимся о Екатерине Ивановне. Девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова, приносят воду. Мы говорим с Екатериной Ивановной о школьных делах, слушаем её рассказы и сказки. Она очень добрая и ласковая. Нам хорошо с ней. Как ребята помогают Екатерине Ивановне? Почему им приятно бывать в её доме? Перескажите содержание письма. Вместо слова мы употребите слова школьники, ребята. Спишите текст, соблюдая красную строку. Подчеркните в первом предложении главные члены.
Ответ 1
Ребята помогают Екатерине Ивановне с домашними делами: девочки убирают комнату, ходят в магазин за продуктами и готовят обед. Мальчики занимаются тяжёлой работой – колют дрова для печки и приносят воду. Также дети проводят с ней время, разговаривают о школе и слушают её интересные рассказы и сказки. Ребята с удовольствием приходят в дом Екатерины Ивановны, потому что она очень добрая и ласковая. С ней тепло и уютно, она рассказывает интересные сказки и истории из жизни, внимательно слушает рассказы детей о школе. В её доме царит особая атмосфера заботы и внимания, где каждый ребёнок чувствует себя важным и нужным. Общение с Екатериной Ивановной дарит детям радость и душевное тепло, поэтому им так хорошо у неё. В письме рассказывается о том, как школьники заботятся о одинокой старушке Екатерине Ивановне, которая живёт в их селе. Ребята помогают ей с разными делами: девочки поддерживают чистоту в доме, ходят в магазин за продуктами и готовят обеды. Мальчики занимаются более тяжёлой работой – колют дрова для печки и приносят воду. Но главное – дети не просто помогают по хозяйству, а проводят время с Екатериной Ивановной. Они рассказывают ей о своих школьных делах, а она делится с ними интересными историями и сказками. Ребята очень любят бывать у неё, потому что она добрая и ласковая, и с ней всегда хорошо и уютно. 1. Выясните значение непонятных слов. Колоть – разрушать путём дробления; разбивать на части. Дрова – древесина в виде брёвен и поленьев для топки, сжигания. 2. Объясни орфограммы. В нашем селе (проверочное слово: сёла) живёт (проверочное слово: жить; после шипящих пишется гласная и) одинокая (словарное слово) старушка. (проверочное слово: старый) Мы заботимся о Екатерине Ивановне. Девочки (сочетание чк пишется без мягкого знака) убирают комнату, ходят в магазин, (словарное слово) готовят (словарное слово) обед. (безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: обедать) Мальчики колют дрова, (проверочное слово: дров) приносят воду. Мы говорим (проверочное слово: говор; разговорчивый) с Екатериной Ивановной о школьных делах, (проверочное слово: дело) слушаем её рассказы и сказки. (проверочное слово: сказок) Она очень добрая и ласковая. Нам хорошо (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: хороший) с ней. В нашем селе живёт одинокая старушка. (есть кто?) старушка; старушка (что делает?) живёт)
Ответ 2
Ребята помогают Екатерине Ивановне по хозяйству: девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова и приносят воду. Им приятно бывать в её доме, потому что Екатерина Ивановна добрая и ласковая. С ней интересно говорить, она рассказывает сказки и слушает ребят. Пересказ письма: В нашем селе живёт одинокая старушка. Школьники заботятся о Екатерине Ивановне. Девочки убираются, ходят в магазин, готовят еду. Мальчики колют дрова и приносят воду. Ребята приходят к Екатерине Ивановне, рассказывают ей о школе, слушают её сказки. Им очень нравится бывать у неё дома, потому что она добрая и ласковая. В нашем селе живёт одинокая старушка. Мы заботимся о Екатерине Ивановне. Девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова, приносят воду. Мы говорим с Екатериной Ивановной о школьных делах, слушаем её рассказы и сказки. Она очень добрая и ласковая. Нам хорошо с ней.
