Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение: 485. Прочитай текст. Водный патруль Весной река разл..лась. Вода зал..ла широкий2 луг. Вместе с водой туда устремились и маленькие2 рыбки. Весёлые стайки мальков плескались в воде среди травы. Но что будет с рыбками, когда вода спадёт? Мальчики быстро стали собирать серебристую2 молодь в бочки и отв..зить назад в реку. Этот день стал днём рождения в школе водного патруля. (По А. Бодруновой) Спиши текст, вставляя пропущенные буквы (памятка № 1). Подчеркни имена прилагательные волнистой линией. Как называется этот член предложения?
Ответ 1
1. Выясни значение непонятных слов. Патруль – небольшой, обычно вооружённый отряд воинского подразделения, милиции или общественной охраны для наблюдения за порядком, за безопасностью в определённом районе. Мальки – маленькие рыбки, недавно вышедшие из икринок. Молодь – молодые, недавно появившиеся на свет животные. 2. Объясни орфограммы. Водный патруль Весной (проверочное слово: вёсны) река (проверочное слово: речка) разлилась. (проверочное слово: разлить) Вода (проверочное слово: водный) залила (проверочное слово: залить) широкий (проверочное слово: ширь, после шипящих пишется гласная и) луг. (проверочное слово: луга) Вместе с водой туда устремились (проверочное слово: стремя) и маленькие рыбки. (проверочное слово: рыбок) Весёлые (проверочное слово: весел) стайки мальков плескались (проверочное слово: плещется) в воде среди травы. (проверочное слово: травушка) Но что будет с рыбками, когда вода спадёт (проверочное слово: упасть) Мальчики быстро стали собирать (чередование –бир-/-бер-, после корня стоит суффикс –а-) серебристую (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: серебряный) молодь (проверочное слово: молоденький) в бочки (сочетание чк пишется без мягкого знака) и отвозить (проверочное слово: отвозит) назад (проверочное слово: позади) в реку. Этот день стал днём рождения (проверочное слово: род) в школе водного патруля. 3. Спиши. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией. Водный патруль Весной река разлилась. Вода залила широкий (какой?) обозначает признак предмета, имя прилагательное) луг. Вместе с водой туда устремились и маленькие (какие?) обозначает признак предмета, имя прилагательное) рыбки. Весёлые (какие?) обозначает признак предмета, имя прилагательное) стайки мальков плескались в воде среди травы. Но что будет с рыбками, когда вода спадёт? Мальчики быстро стали собирать серебристую (какую?) обозначает признак предмета, имя прилагательное) молодь в бочки и отвозить назад в реку. Этот день стал днём рождения в школе водного (какого?) обозначает признак предмета, имя прилагательное) патруля. Член предложения, который подчёркивается волнистой линией, называется определением. Широкий 1. Найдём окончание: широкий (широкая, широкое) 2. Основа: широкий 3. Найдём корень: широкий (ширина, ширь) 4. широкий Маленькие 1. Найдём окончание: маленькие (маленький, маленькая) 2. Основа: маленькие 3. Найдём корень: маленькие (мал, малость) 4. Найдём суффикс: маленькие (маловат, малыш) 5. маленькие Серебристую 1. Найдём окончание: серебристую (серебристая, серебристые) 2. Основа: серебристую 3. Найдём корень: серебристую (серебро, серебряный) 4. Найдём суффикс: серебристую (серебрить, серебряный) 5. серебристую
Ответ 2
Весной река разлилась (лить). Вода залила (лить) широкий луг. Вместе с водой туда устремились и маленькие рыбки. Весёлые стайки мальков плескались (плеск) в воде среди травы. Но что будет с рыбками, когда вода спадёт? Мальчики быстро стали собирать серебристую молодь в бочки и отвозить (воз) назад в реку. Этот день стал днём рождения в школе водного патруля?. Второстепенный член предложения, который обозначает признаки предмета, называется определением.
