Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение: Можешь ли ты отличить пословицы от 9 поговорок*? Поговорка содержит в себе часть суждения, а пословица – это полное суждение. Почему пословицы и поговорки о времени и природе разделены па три группы? Пословицы и поговорки о времени и о природе разделены на три группы, потому что в них в них отражены разные темы. В какой из групп говорится о природных приметах, важных для крестьянина? Во второй группе говорится о природных приметах, важных для крестьянина. В какой из групп объединены поучительные высказывания об отношении к труду? В какой - замечания о времени и жизни, основанные па хозяйственном укладе села? В первой группе объединены поучительные высказывания об отношении к труду. В третьей – замечания о времени и жизни, основанные на хозяйственном укладе села. Какие пословицы и поговорки можно отнести сразу к нескольким группам? Разделите их на группы по-другому (например, на те, которые современному человеку понять трудно, и те, которые понять легко). Вешний день целый день кормит. – Эта пословица о природных приметах, важных для крестьянина, но в ней также содержится поучительное высказывание об отношении к труду. Готовь сани летом, а телегу зимой. – Эта пословица содержит не только замечания о времени и жизни, основанные на хозяйственном укладе села, но и поучительное высказывание об отношении к труду. Обобщите ваши коллективные наблюдения о художественных приёмах, которые используются в пословицах и поговорках. Сколько частей в этих коротких высказываниях? Какие слова помогают организовать повтор? Можно ли считать части текста контрастными? Какие глаголы использует народное поучение? Художественные приёмы, которые используются в пословицах и проговорках: 1) Пословица – это целое предложение, она, как правило, состоит из двух частей. В первой сообщается какая-то мысль, а во второй части делается вывод, дано заключение. Например: «Что посеешь, то и пожнёшь». Поговорка – это лишь часть суждения, в ней нет вывода, заключения. Например: «Утро вечера мудренее». 2) Повтор помогают организовать глаголы в форме повелительного наклонения (Собирай по ягодке, наберёшь кузовок.) 3) Да, части пословиц можно считать контрастными, например, «Летом не вспотеешь, так и зимой не согреешься» – в пословице содержится контраст «летом - зимой», «не вспотеешь – не согреешься». 4) Народное поучение использует различные глаголы, например: - глаголы во втором лице единственного числа: «Летом не вспотеешь, так и зимой не согреешься», «Собирай по ягодке, наберёшь кузовок», «Что посеешь, то и пожнёшь»; - глаголы в третьем лице единственного и множественного числа: «Пашню пашут, руками не машут», «Вешний день целый год кормит», «Март сухой да мокрый май – будет каша и каравай», «Цыплят по осени считают»; - глаголы в неопределённой форме: «Жизнь прожить – не поле перейти»; - - глаголы в повелительном наклонении: «Собирай по ягодке, наберёшь кузовок», «Готовь сани летом, а телегу зимой».
