Рассмотрим вариант решения задания из учебника Моро, Бантова, Бельтюкова 4 класс, Просвещение: 258. Увеличь в 306 раз каждое из чисел: 780, 157, 407. Увеличить в несколько раз – это значит, умножить число на данное число. 306 780 2448 2142 238 680 Пишу: 306•780. Ноль смещаем вправо и не учитываем его в умножении. Умножу первый множитель на число единиц: 306•8=2 448. Получу первое неполное произведение: 2 448. Умножу первый множитель на число десятков: 306•7=2 142. Получу второе неполное произведение: 2 142 десятка. Начну подписывать второе неполное произведение под десятками. Сложу неполные произведения. Допишу к ответу ноль из второго множителя. Читаю ответ: 238 680. Это произведение чисел 306 и 780. 157 306 942 471 48 042 Пишу: 157•306. Умножу первый множитель на число единиц: 157•6=942. Получу первое неполное произведение: 942. В десятках второго множителя - ноль, поэтому пропускаем этап умножения на десятки. Умножу первый множитель на число сотен: 157•3=471. Получу второе неполное произведение: 471 сотня. Начну подписывать второе неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 48 042. Это произведение чисел 157 и 306. 407 306 2442 1221 124 542 Пишу: 407•306. Умножу первый множитель на число единиц: 407•6=2 442. Получу первое неполное произведение: 2 442. В десятках второго множителя - ноль, поэтому пропускаем этап умножения на десятки. Умножу первый множитель на число сотен: 407•3=1 221. Получу второе неполное произведение: 1 221 сотня. Начну подписывать второе неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 124 542. Это произведение чисел 407 и 306.
