Проверь себя 1. Расскажи о земной поверхности своего края. 2. Что значит «охранять земную поверхность»? 3. Какое участие в охране земной поверхности своего края могут принять школьники? Задания для домашней работы 1. Запиши в словарик: овраг, балка. 2. Нарисуй, как выглядит земная поверхность вашего края. Можно вылепить из пластилина, глины или сырого песка макет какого-нибудь её участка (холма, оврага, горного хребта). 3. Если в вашей местности есть овраг, расспроси у взрослых, давно ли он существует, как изменился за это время, что делают люди, чтобы остановить его рост. Подумай, чем ты можешь помочь взрослым.
