Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 55. Прочитайте начало предложений. Придумайте их продолжение так, чтобы сначала получилось простое предложение с однородными членами, а затем сложное предложение. 1. Я пришёл к другу... . 2. Тучка набежала... . 3. Пёс Полкан... . Запишите любую пару составленных предложений. Объясните постановку в них знаков препинания.
Ответ 1
1. Я пришёл к другу и предложил сделать домашнюю работу вместе. (кто?) я; я (что сделал?) пришёл и предложил сделать) Я пришёл к другу1), и мы вместе сделали домашнюю работу2). (1-я часть: (кто?) я ; я (что сделал?) пришёл; 2-я часть: (кто?) мы; мы (что сделали?) сделали) 2. Тучка набежала и закрыла почти всё небо. (что?) тучка; тучка (что сделала?) набежала и закрыла) Тучка набежала1), и пошёл мелкий дождик2). (1-я часть: (что?) тучка; тучка (что сделала?) набежала; 2-я часть: (что?) дождик; дождик (что сделал?) пошёл) 3. Пёс Полкан весело бегал во дворе и играл с ребятами. (кто?) пёс Полкан; пёс Полкан (что делал?) бегал и играл) Пёс Полкан весело бегал во дворе1), и соседские ребята играли с ним2). (1-я часть: (кто?) пёс Полкан; пёс Полкан (что делал?) бегал; 2-я часть: (кто?) ребята; ребята (что делали?) играли)
Ответ 2
Выбери для списывания любую пару предложений: 1. Я пришел к другу и позвал его на прогулку. Я пришел к другу, и мы пошли на тренировку. (запятая разделяет части сложного предложения) 2. Тучка набежала и скрыла солнце. Тучка набежала, и посыпался мелкий дождик. (запятая разделяет части сложного предложения) 3. Пёс Полкан лежал на крылечке и грелся на солнышке. Пёс Полкан лежал на крылечке, а по двору бегал котёнок Рыжик. (запятая разделяет части сложного предложения)
