Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 94. Прочитайте загадку. Вле[с] на стол он из-под ла[ф]ки, Осм[а]трелся на подста[ф]ке, Ги[п]ким хвостиком ви[л’]нул, Скла[т]ки с галстука слизнул. Т. Белозёров Спишите, обозначая звук, данный в скобках, буквой или буквами. Объясните свой выбор.
Ответ 1
Влез (проверочное слово: влезать) на стол он из-под лавки, (проверочное слово: лавочка) Осмотрелся (проверочное слово: смотрит) на подставке, (проверочное слово: подставить) Гибким (проверочное слово: гибок) хвостиком вильнул, (разделительный мягкий знак между двумя согласными) Складки (проверочное слово: складывать) с галстука слизнул. Для того, чтобы выбрать правильный звук, к нему следует подобрать проверочное слово.
Ответ 2
Влез на стол он из-под лавки, Осмотрелся на подставке, Гибким хвостиком вильнул, Складки с галстука слизнул. Т. Белозёров • Влез (влезать), лавки (лавочка), осмотрелся (осмотр), подставке (подставить), гибким (гибок), вильнул (ь для обозначения мягкости согласного), складки (складочка). Докажите, что вы записали предложение с однородными членами. Подчеркните в нём грамматическую основу.
Ответ 1
Влез на стол он из-под лавки, Осмотрелся на подставке, Гибким хвостиком вильнул, Складки с галстука слизнул. (кто?) он; он (что сделал?) влез, осмотрелся, вильнул, слизнул)
Ответ 2
• В предложении есть однородные члены: однородные сказуемые влез, осмотрелся, вильнул, слизнул отвечают на один и тот же вопрос – что сделал?, связаны с одним словом (от которого данный вопрос и задаётся) – он.
