Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 298. Прочитайте. Определите тему и главную мысль текста. Случай с кошельком По улице шли брат и сестра.' Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелёк, а потом побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, взяла свой кошелёк. Костя вернулся к сестре3 и пожаловался на старушку. Он был обижен тем, что она не сказала ему спасибо. Сестра строго посмотрела па брата. Она сказала3 Косте, что быть честным2 — это обязанность каждого человека, а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил па всю жизнь1. Е. Пермяк
Ответ 1
Тема текста: случай с кошельком. Главная мысль: быть честным - обязанность каждого человека, а не заслуга.
Ответ 2
Тема: случай с кошельком. Главная мысль: быть честным - долг каждого человека, а не заслуга. Что запомнил Костя на всю жизнь? Что отражено в заголовке: тема или главная мысль?
Ответ 1
Костя на всю жизнь запомнил слова сестры о том, что обязанность, а не заслуга каждого человека - это быть честным. В заголовке отражена тема текста.
Ответ 2
Костя запомнил на всю жизнь, что порядочным необходимо быть всегда, а ждать благодарности за то, что ты поступаешь как порядочный человек, не нужно. В заголовке отражена тема текста. Составьте план текста. Выпишите из текста трудные слова. Обратите внимание на знаки препинания в предложениях.
Ответ 1
План текста: 1. Потерянный кошелёк. 2. Обида Кости. 3. Что значит быть честным. 4. Урок Кости. Трудные слова: - впереди (проверочные слова: перед; вперёд) - кошелёк (словарное слово) - растеряхой (приставка рас- является безударной; глухой согласный перед основой на глухой согласный; проверочное слово: потеря) - пожаловался (неизменяемая приставка по-; пожалуюсь, при изменении слова происходит чередование -ова-/-ую; суффикс -ова- после твёрдого согласного) - обижен (словарное слово) - честным (проверочное слово: честь) - обязанность (словарное слово) Объясним знаки препинания в тексте: Случай с кошельком По улице шли брат и сестра. Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это. Мальчик нагнулся, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи бессоюзной связи) схватил кошелёк, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи противительного союза а) а потом побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи бессоюзной связи) взяла свой кошелёк. Костя вернулся к сестре и пожаловался на старушку. Он был обижен тем, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) что она не сказала ему спасибо. Сестра строго посмотрела на брата. Она сказала Косте, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) что быть честным - (перед указательным словом это всегда ставится тире) это обязанность каждого человека, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи противительного союза а) а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) то запомнил на всю жизнь.
Ответ 2
План: 1. Кошелёк. 2. Обида на старушку. 3. Быть честным – долг, а не заслуга. Трудные слова: впереди, кошелёк, отдал, обижен, спасибо, честным, обязанность, жизнь. Запишите текст, как вы его запомнили. Проверьте себя.
Ответ 1
Случай с кошельком По улице шли брат и сестра. Впереди них шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это, схватил кошелёк и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой и взяла кошелёк. Вернувшись к сестре, Костя пожаловался на старушку. Та не сказала ему спасибо, и это очень обидело мальчика. Сестра строго посмотрела на брата и сказала, что быть честным - это обязанность каждого человека, а не заслуга. Костя не сразу понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь.
Ответ 2
Случай с кошельком По улице бежали брат и сестра. Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя видел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелё, и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, взяла кошелёк. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на старушку, что она не сказала ему спасибо. Сестра остановилась, строго посмотрела на брата. Она сказала, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь. Разбор предложения по членам предложения:
Ответ 1
По улице шли брат и сестра. (есть кто?) брат и сестра; брат и сестра (что делали?) шли; шли (где?) по улице) Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Главные члены предложения: шли брат и сестра. В предложении 1 словосочетание: - шли по улице
Ответ 2
По улице шли брат и сестра. (Повеств., невосклиц., просто, распростр., осложнено однород. подлеж.). Разбор слова как части речи:
Ответ 1
(к) сестре 1. (к) сестре - имя существительное (обозначает лицо и отвечает на вопрос к кому?) 2. Начальная форма: сестра. 3. Постоянные признаки: - нарицательное - одушевлённое - женский род - 1 склонение 4. Непостоянные признаки: - единственное число - дательный падеж 5. В предложении является дополнением (вернулся (к кому?) к сестре). Сказала 1. Сказала - глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что сделала?) 2. Инфинитив: сказать. 3. Постоянные признаки: - 1 спряжение - совершенный вид - невозвратный 4. Непостоянные признаки: - прошедшее время - единственное число - женский род 5. В предложении является сказуемым (она (что сделала?) сказала).
Ответ 2
(К) сестре – сущ., к кому? н.ф. – сестра, нариц., одуш., ж. р., 1-го скл., Д. п., в ед. ч., вт. чл. Сказала - глаг., что сделала? н .ф. – сказать, I спр., в прош. вр., в ед. ч., ж. р., сказ. Разбор слова по составу:
Ответ 1
Честным 1. Честным - отличающийся неспособностью врать, открытостью, прямотой; искренний, правдивый. 2. Имя прилагательное. 3. Найдём окончание: честным (честный, честное). 4. Найдём корень: честным, честь, честно. 5. Найдём суффикс: честным, чествовать, честность. 6. честным
Ответ 2
Честным Звукобуквенный разбор слова:
Ответ 1
Жизнь 1. Жизнь - жизнь (1 слог; ударный). 2. Жизнь - [жыз’н’] 3. В слове 5 букв: 1 гласная, 3 согласных и 1 буква, не обозначающая звука. 4. Звукобуквенный анализ: ж - [ж]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый непарный, шипящий и - [ы]: гласный, ударный з - [з’]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный н - [н’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный ь - не обозначает звука. 5. В слове 4 звука: 1 гласный и 3 согласных. Буква ь не обозначает звука.
Ответ 2
Жизнь [жыз’н’] – 1 слог. ж – [ж] – согл., звон. парн., твёрд. непарн.; и – [ы] – гласн., ударн.; з – [з’] – согл., звон. парн., мягк. парн.; н – [н’] – согл., зв. непарн., мягк. парн.; ь – [-]. _______________ 5 б., 4 зв. В слове жизнь 4 звука, 5 букв. Буква ь в слове не обозначает звука.
