Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 305. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Дует, над, ветер, рекой. 2. Плещут, берег, волны, в, шумные. 3. По, барашки-беляки, гуляют, седые, волнам. 4. Летают, волнами, орлаиы-белохвосты, над, огромные. 5. Умеют, зоркие, рыбу, ловить, орланы. б. С, бросаются, камнем, огромной, на, высоты, волны, и, схватывают, добычу, цепко, они. И. Соколов-Микитов Запишите составленные предложения. Обсудите, составляют ли они текст.
Ответ 1
1. Над рекой дует ветер. 2. Шумные волны плещут в берег. 3. По волнам гуляют седые барашки-беляки. 4. Над волнами летают огромные орланы-белохвосты. 5. Умеют зоркие орланы рыбу ловить. 6. Они бросаются камнем с огромной высоты на волны и цепко схватывают добычу. Да, данные предложения составляют текст. Они объединены общей темой - охота орланов. Текст можно озаглавить - «Морская охота» или «Орланы».
Ответ 2
1. Дует ветер над рекой. 2. Плещут в берег шумные волны. 3. Седые барашки-беляки гуляют по волнам. 4. Над волнами летают огромные орланы-белохвосты. 5. Зоркие орланы умеют ловить рыбу. 6. Они камнем бросаются с огромной высоты на волны и цепко схватывают добычу. Эти предложения составляют текст, потому что объединены общей темой, главной мыслью. В последнем предложении укажите падеж над склоняемыми частями речи. 6. Они (есть кто?) они; местоимение, именительный падеж) бросаются камнем (бросаются (чем?) камнем; имя существительное, творительный падеж) с огромной (с высоты (какой?) огромной; имя прилагательное, родительный падеж) высоты (бросаются (с чего?) с высоты; имя существительное, родительный падеж) на волны (бросаются (на что?) на волны; имя существительное, винительный падеж) и цепко схватывают добычу. (схватывают (что?) добычу; имя существительное, винительный падеж)
