Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 62. Прочитайте. Всё, что сер..цу дор..го, В песню так и просится. И рассвет м..линов..й, И под неб..м рощица. Погл..дишь с пригорочка2 — Видно речку1 син..., Видно даль бескрайн..., Что зовут Р..ссиею. М. Пляцковский Определите главную мысль поэтических строк.
Ответ 1
Главная мысль: Россия прекрасна и очень дорога сердцу автора.
Ответ 2
Основная мысль поэтических строк: Всё прекрасное и родное сердцу – природа, просторы, утро, родная земля – вдохновляет человека на создание песни, потому что он глубоко любит свою Родину – Россию. Объясните написание пропущенных орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
Всё, что сердцу (проверочное слово: сердечный) дорого, (проверочное слово: дороже) В песню так и просится. И рассвет малиновый, (словарное слово; рассвет (какой?) малиновый) И под небом (рощица (под чем?) под небом; творительный падеж) рощица. Поглядишь (проверочное слово: глядя) с пригорочка - Видно речку синюю, (речку (какую?) синюю) Видно даль бескрайнюю, (даль (какую?) бескрайнюю) Что зовут Россиею. (словарное слово)
Ответ 2
Всё, что сердцу (сердечко) дорого (дороже), В песню так и просится. И рассвет малиновый (словарное сл.; окончание прил. м. р. в И. п., ед. ч.), И под небом (сущ. ср. р. в Т. п.) рощица. Поглядишь (взгляд) с пригорочка – Видно речку синюю (окончание прил. ж. р. в В. п., ед. ч.), Видно даль бескрайнюю (окончание прил. ж. р. в В. п., ед. ч.), Что зовут Россиею (словарное сл.). Разбор слова по составу:
Ответ 1
Пригорочка 1. Пригорочек - уменьшительно-ласкательное к слову пригорок. 2. Имя существительное. 3. Найдём окончание: пригорочка (пригорочку, пригорочком). 4. Найдём корень: пригорочка, пригорок, гора. 5. Найдём суффикс: пригорочка, подгорный, горка. 6. Найдём приставку: пригорочка, нагорный, взгорье. 7. пригорочка
Ответ 2
Пригорочка Звукобуквенный разбор:
Ответ 1
Речку 1. Речку - ре-чку (2 слога; 1-й слог ударный). 2. Речку - [р’эч’ку] 3. В слове 5 букв: 2 гласных и 3 согласных. 4. Звукобуквенный анализ: р - [р’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный е - [э]: гласный, ударный ч - [ч’]: согласный, глухой непарный, мягкий непарный, шипящий к - [к]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный у - [у]: гласный, безударный 5. В слове 5 звуков: 2 гласных и 3 согласных.
