Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина 4 класс, Просвещение: 12. Прочитайте. Вставьте пропущенные в словах буквы. Озаглавьте текст. У окна п_явился п тух. П_тух был красивый, весь огненно-рыжий, с белыми с_рёжками и б_льшим ч_рным клювом. Греб_нь его д_ржался гордо и напоминал яркое пламя. П_тух важно прош_лся взад-вперёд, а п_том ост_новился. Он п_косился на бабушку, которая резала хлеб. Я п_манил пришельца, но он и глазом не моргнул. Тогда я бросил ему корку. П_тух есть не стал, а отдал корку курам. Н. Сидоров Гордый петух У окна появился (неизменяемая) петух (запомнить). Петух был красивый, весь огненно-рыжий, с белыми серёжками (серьги) и большим (больше) чёрным (чернеть) клювом. Гребень (гребёнка) его держался (держит) гордо и напоминал яркое пламя. Петух важно прошёлся (запомнить) взад-вперёд, а потом (запомнить) остановился (запомнить). Он покосился (неизменяемая) на бабушку, которая резала хлеб. Я поманил (неизменяемая) пришельца, но он и глазом не моргнул. Тогда я бросил ему корку. Петух есть не стал, а отдал корку курам. Определите и запишите тип текста каждой части (описание, повествование, рассуждение). 1- я часть: 2- я часть: 1-я часть: описание. 2-я часть: повествование.
