Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение: 13. Сравните: высокая груша — сладкая груша; расцвела вишня — сочная вишня; старая слива — спелая слива; низкий крыжовник — вкусный крыжовник.
Ответ 1
1) Высокая груша: это о дереве под названием груша. Сладкая груша: это о плоде дерева груша. 2) Расцвела вишня: это о дереве под названием вишня. Сочная вишня: это о плоде дерева вишня. 3) Старая слива: это о дереве под названием слива. Спелая слива: это о плоде дерева слива. 4) Низкий крыжовник: это о кустарнике под названием крыжовник. Вкусный крыжовник: это о плоде кустарника крыжовник.
Ответ 2
- высокая груша (плодовое дерево или кустарник семейства розоцветных) – сладкая груша (плод груши, сладкий или терпкий фрукт) - расцвела вишня (плодовое растение из рода слив семейства розоцветных) – сочная вишня (плод вишни, сочная костянка красного цвета) - старая слива (плодовое косточковое дерево или кустарник подсемейства сливовых семейства розоцветных) – спелая слива (плод такого дерева или кустарника) - низкий крыжовник (небольшой колючий ягодный кустарник) – вкусный крыжовник (кисло-сладкие ягоды этого кустарника) В данных парах словосочетаний одно из слов является многозначным. Обсудите, слова в словосочетаниях являются многозначными словами или словами-омонимами?
Ответ 1
Слова в словосочетаниях являются многозначными, потому что их значения связаны по смыслу. Омонимы – это слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но разные по значению.
Ответ 2
Слова груша, вишня, слива и крыжовник являются многозначными словами. Эти слова имеют несколько лексических значений, связанных между собой по смыслу.
