Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение: 210. Что надо сделать, чтобы правильно написать орфограмму безударного окончания имени существительного? Напишите словосочетания с существительными в творительном падеже. Укажите склонение. 1. Дружить (с кем?) с Алёшей, Игорем, Надей. 2. Играть (с кем?) с (Юра, Валерий, Катя). 3. Летели (над чем?) над (город, село, море). 4. Боролись (с чем?) с (болезнь, усталость, трусость). 5. Отличается (чем?) (ловкость, смелость, стойкость). 6. Гордился (кем?) (дедушка, мама, товарищ). 7. Любовались (чем?) (яблоня, вишня, сирень). 8. Встречались (с кем?) с (писатель, учительница).
Ответ 1
Чтобы правильно написать гласную в безударном окончании имени существительного, надо определить его склонение и падеж. 1. Дружить (с кем?) с Алёшей (1-е скл.), с Игорем (2-е скл.), с Надей (1-е скл.). 2. Играть (с кем?) с Юрой (1-е скл.), с Валерием (2-е скл.), с Катей (1-е скл.). 3. Летели (над чем?) над городом (2-е скл.), над селом (2-е скл.), над морем (2-е скл.). 4. Боролись (с чем?) с болезнью (3-е скл.), с усталостью (3-е скл.), с трусостью (3-е скл.). 5. Отличается (чем?) ловкостью (3-е скл.), смелостью (3-е скл.), стойкостью (3-е скл.). 6. Гордился (кем?) дедушкой (1-е скл.), мамой (1-е скл.), товарищем (2-е скл.). 7. Любовались (чем?) яблоней (1-е скл.), вишней (1-е скл.), сиренью (3-е скл.). 8. Встречались (с кем?) с писателем (2-е скл.), с учительницей (1-е скл.).
Ответ 2
Чтобы правильно написать безударное окончание существительного, надо: 1) определить падеж 2) определить склонение 3) подобрать другое слово этого же склонения с ударным окончанием в форме этого же падежа 1. - дружить (с кем?) с Алёшей (творительный падеж; 1 склонение; Алёша – мужской род, окончание -а) - дружить (с кем?) с Игорем (творительный падеж; 2 склонение; Игорь – мужской род, нулевое окончание) - дружить (с кем?) с Надей (творительный падеж; 1 склонение; Надя – женский род, окончание -а) 2. - играть (с кем?) с Юрой (творительный падеж; 1 склонение; Юра – мужской род, окончание -а) - играть (с кем?) с Валерием (творительный падеж; 2 склонение; Валерий – мужской род, нулевое окончание) - играть (с кем?) с Катей (творительный падеж; 1 склонение; Катя – женский род, окончание -я) 3. - летели (над чем?) над городом (творительный падеж; 2 склонение; город – мужской род, нулевое окончание) - летели (над чем?) над селом (творительный падеж; 2 склонение; село – средний род, окончание -о) - летели (над чем?) над морем (творительный падеж; 2 склонение; море – средний род, окончание -е) 4. - боролись (с чем?) с болезнью (творительный падеж; 3 склонение; болезнь – женский род, на конце мягкий знак) - боролись (с чем?) с усталостью (творительный падеж; 3 склонение; усталость – женский род, на конце мягкий знак) - боролись (с чем?) с трусостью (творительный падеж; 3 склонение; трусость – женский род, на конце мягкий знак) 5. - отличается (чем?) ловкостью (творительный падеж; 3 склонение; ловкость – женский род, на конце мягкий знак) - отличается (чем?) смелостью (творительный падеж; 3 склонение; смелость – женский род, на конце мягкий знак) - отличается (чем?) стойкостью (творительный падеж; 3 склонение; стойкость – женский род, на конце мягкий знак) 6. - гордился (кем?) дедушкой (творительный падеж; 1 склонение; дедушка – мужской род, окончание -а) - гордился (кем?) мамой (творительный падеж; 1 склонение; мама – женский род, окончание -а) - гордился (кем?) товарищем (творительный падеж; 2 склонение; товарищ – мужской род, нулевое окончание) 7. - любовались (чем?) яблоней (творительный падеж; 1 склонение; яблоня – женский род, окончание -я) - любовались (чем?) вишней (творительный падеж; 1 склонение; вишня – женский род, окончание -я) - любовались (чем?) сиренью (творительный падеж; 3 склонение; сирень – женский род, на конце мягкий знак) 8. - встречались (с кем?) с писателем (творительный падеж; 2 склонение; писатель – мужской род, нулевое окончание) - встречались (с кем?) с учительницей (творительный падеж; 1 склонение; учительница – женский род, окончание -а)
