Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение: 471. Прочитай пословицы. Объясни их смысл. 1. Кто се..т мир, пожнёт счастье. 2. Труд человека корм..т, а лень порт..т. 3. Усердным трудом всё получ..шь, а лениться будешь, всё потеря..шь. 4. Крепкую дружбу и топором не разруб., шь2. 5. Торопливость делу не помогает. 6. Обдумывай то, о чём говоришь, даже когда шут..шь. 7. Слезами горю не поможешь. 8. Люб..шь кататься, люби и саночки возить. Какие буквы пропущены? Объясни свой выбор. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
1. Кто сеет (I спр, 3 лицо, н. в., ед. ч.) мир, пожнёт счастье. Человек, совершающий добрые дела, и сам будет счастливым. 2. Труд человека кормит (II спр, 3 лицо, н. в., ед. ч.), а лень портит (II спр, 3 лицо, н. в., ед. ч.). Тот, кто трудится, будет зарабатывать, а лентяй ничего не добьется. 3. Усердным трудом всё получишь (II спр, 2 лицо, б. в., ед. ч.), а лениться будешь, всё потеряешь (I спр, 2 лицо, б. в., ед. ч.). Тот, кто трудится, добьётся успеха, а лентяй не получит хороших результатов. 4. Крепкую дружбу и топором не разрубишь (II спр, 2 лицо, б. в., ед. ч.). Настоящей дружбе не страшны невзгоды. 5. Торопливость делу не помогает (I спр, 3 лицо, н. в., ед. ч.). Лучше делать всё медленно, но качественно, чем быстро и как попало. 6. Обдумывай то, о чём говоришь, даже когда шутишь (II спр, 2 лицо, н. в., ед. ч.). Даже шуткой можно обидеть кого-то. 7. Слезами горю не поможешь (I спр, 2 лицо, б. в., ед. ч.). Когда приходит беда, нужно действовать, а не плакать, иначе ничего не изменится. 8. Любишь (II спр, 2 лицо, н. в., ед. ч.) кататься, люби и саночки возить. Чтобы добиться желаемого, нужно приложить усилия.
Ответ 2
1. Кто сеет мир, пожнёт счастье. Значение: человек, который распространяет добро, мир и гармонию вокруг себя, в итоге сам становится счастливым и получает от жизни всё лучшее. 2. Труд человека кормит, а лень портит. Значение: трудолюбивый человек обеспечивает себя всем необходимым и развивается, в то время как лень приводит к деградации, бедности и утрате жизненных возможностей. 3. Усердным трудом всё получишь, а лениться будешь, всё потеряешь. Значение: благодаря упорному труду и стараниям можно достичь любых целей и добиться успеха, тогда как праздность и бездействие неизбежно приведут к утрате возможностей и всех достигнутых результатов. 4. Крепкую дружбу и топором не разрубишь. Значение: настоящую дружбу никакие трудности не разрушат. 5. Торопливость делу не помогает. Значение: спешка при выполнении работы приводит к ошибкам и некачественному результату, поэтому важно действовать обдуманно и не торопиться. 6. Обдумывай то, о чём говоришь, даже когда шутишь. Значение: даже в шутках важно тщательно подбирать слова, так как необдуманные или злые шутки могут обидеть или задеть других людей. 7. Слезами горю не поможешь. Значение: когда случается неприятность, нельзя просто плакать и расстраиваться – нужно действовать и искать решение проблемы. 8. Любишь кататься, люби и саночки возить. Значение: чтобы получать удовольствие от развлечений, нужно быть готовым приложить усилия и нести ответственность за их последствия. 1. Кто сеет (сеять, 1 спряжение) мир, пожнёт счастье. 2. Труд человека кормит, (кормить, 2 спряжение) а лень портит. (портить, 2 спряжение) 3. Усердным трудом всё получишь, (получить, 2 спряжение) а лениться будешь, всё потеряешь. (потерять, 1 спряжение) 4. Крепкую дружбу и топором не разрубишь. (разрубить, 2 спряжение) 5. Торопливость делу не помогает. (помогать, 1 спряжение) 6. Обдумывай то, о чём говоришь, даже когда шутишь. (шутить, 2 спряжение) 7. Слезами горю не поможешь. (помогать, 1 спряжение) 8. Любишь (любить, 2 спряжение) кататься, люби и саночки возить. Составь текст, заголовком которого будет одна из пословиц (по выбору).
Ответ 1
Слезами горю не поможешь Варя пришла со школы расстроенная и молчаливая. Встретила ее бабушка, так как родители были на работе, накормила и начала расспрашивать, как день прошел. Тут девочка не выдержала, расплакалась и рассказала, что получила двойку за контрольную по математике. Бабушка ее сначала успокоила, а потом сказала, что слезами горю не поможешь. Надо разобраться, почему так произошло, и не допустить повторения ситуации. Варя поделилась с родным человеком, что не все темы поняла, а учителя спросить побоялась. Вечером пришла с работы мама, объяснила дочке все, что той было непонятно. Следующую контрольную девочка написала на отлично.
Ответ 2
Торопливость делу не помогает У Пети была любимая машинка, которую он получил на день рождения. Однажды он решил помыть её, чтобы она блестела как новая. Петя налил в тазик воды, взял мыло и начал торопливо намыливать машинку. Он так спешил, что случайно уронил её в воду. Машинка упала прямо в мыльную воду, и Петя испугался, что испортил подарок. Пока он доставал машинку, вода попала в моторчик, и теперь она не работала. Петя расстроился и пошёл к дедушке за советом. Дедушка сказал: «Не спеши, внучок. Давай разберём машинку и высушим её как следует». Они вместе разобрали машинку, высушили все детали и через день она снова заработала. С тех пор Петя понял, что торопливость делу не помогает. Теперь он делает всё спокойно и внимательно, и у него всё получается хорошо. Мораль этой истории в том, что любую работу нужно выполнять не спеша, с умом и терпением. Тогда результат будет радовать, а не огорчать. Разобрать слово по составу:
Ответ 2
Разрубишь 1. Найдём окончание: разрубишь (разрубит, разрубим) 2. Основа: разрубишь 3. Найдём корень: разрубишь (рубить, рубка) 4. Найдём приставку: разрубишь (нарубишь, вырубишь) 5. разрубишь
