Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 559. Познакомься с разговором героев из рассказа Н. Носова. Понять разговор помогут рисунки. - Конечно, это «Москвич», - говорит Мишка. - Посмотри, какой у него капор. - Какой капор? Это у девчонок бывает капор, а у машины - капот. - А у «Волги» разве есть буфер? Это у «Москвича» - буфер. - Буфер - это у вагона на железной дороге, а у автомобиля - бампер. Он есть и у «Москвича», и у «Волги». Кто из ребят поставил себя в смешное положение? Чем? Можешь дать ему совет? Чтобы не попадать в смешное полоса жение, не пользуйся словами, значение которых ты не понимаешь. Приучай себя обращаться к толковому словарю. Мишка поставил себя в смешное положение тем, что употребил слова в неправильном значении. Я бы посоветовал ему почаще обращаться к толковому словарю, чтобы узнавать значение незнакомых слов.
