Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 573. Ещё раз проверь свой вывод о связи грамотного письма и внимания к значению слова. В этом упражнении я буду работать с глаголами. Кормить, подарить (подарок), стонать, визжать, затрещать (треск), чернеть, побелеть, посинеть (синий), краснеть, шагать, слабеть (слабый), стареть (старый), жалеть (жалко), наследить, потемнеть, объяснить (ясно). Кормишь, подаришь, объяснишь. Все ошибки были в корне слова. Исправить их помог подбор однокоренных слов.
