Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 606. Ты назвал(а) несколько умений, важных для грамотного письма. Но их гораздо больше. Продолжи наблюдать за своими действиями. Буду искать ответ на орфографический вопрос: «Нужно ли писать мягкий знак после шипящих?» Задачи поставлены в именах существительных и в глаголах. Буду считать первое слово именем существительным. Оно женского рода 3-го склонения, значит, на конце после шипящего пишется мягкий знак. Глаголы: жечь, беречь, постричь, увлечь, помочь. Все глаголы в неопределённой форме. При решении орфографической задачи я использовал правило: «Мягкий знак после шипящих в неопределённой форме глаголов». Дочка – в этом слове орфограмма не та, что в других словах: буквосочетание чк-чн пишется без мягкого знака. Решение в других словах я искал по признаку рода: на конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак, на конце существительных мужского рода– не пишется. м. р., 2 скл. ж. р., 3 скл. калач печь мяч дочь товарищ дичь врач вещь обруч полночь овощ помощь прыщ мелочь
