Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 321. Выполнив задание учебника, расскажи о дописанном слове: о его значении и происхождении, особенностях как части речи, как члене предложения; покажи его строение. Звенит зв.ноч.к, дребезжа. М.тут м.тёлк.й ст.р.жа. Учитель в класс идёт со станции. Кладут ребят, книг, в ранц.. А л.ж.боку будит мать И г.в.рит: - Пора вст.вать! С око.ка птичка проч.рикала: - Вст.вай! Окончились Звенит звоночек (звон; звоночка), дребезжа (дребезг). Метут (мёл) метёлкой (мётлы) сторожа (сторож, сторожка). Учитель в класс идёт со станции. Кладут (класть) ребята (мн. ч.) книги (1 скл. В. п.) в ранцы (мн. ч.). А лежебоку (лёжа; соединительная гласная) будит мать И говорит (говор, разговорчивый): - Пора вставать (встань)! С окошка (окошечко) птичка прочирикала (запомнить): - Вставай (встать)! Окончились каникулы. Каникулы (из латинского) - перерыв в занятиях (в учебных заведениях; в некоторых странах также в работе парламента) на праздничное или летнее время. Каникулы – имя существительное; имеет только форму множественного числа. В предложении может быть подлежащим (как в тексте) или дополнением. В каких именах существительных мужского рода 2-го склонения, употреблённых в именительном падеже множественного числа, окончание не -ы или -й, а другое? Какое? Окончание не Ы/И: сторожа, ребята. Что интересного в строении подчёркнутого слова? Укажи часть речи и падеж. Лежебоку (В. п.) – сложное имя существительное, основа которого состоит из двух корней и соединительной гласной. Найди в отрывке ещё три имени существительных в винительном падеже. Какой смысловой вопрос поставишь к двум из этих слов? Какой при них предлог? Существительные в винительном падеже: (куда?) в класс, книги, (куда?) в ранцы. Предлог В. Какие известные тебе части речи С. Маршаку в отрывке не понадобились? В отрывке нет местоимений и числительных, прилагательных тоже нет.
