Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алексеев, Николина 5 класс, Просвещение: § 12. Ориентирование на местности Для чего необходимо уметь ориентироваться на местности. Уметь ориентироваться на местности необходимо, чтобы правильно определять своё местоположение в пространстве. Для чего человеку необходим план местности. Человеку план местности необходим для того, чтобы на небольшом участке территории определить расположение объектов относительно друг друга, их размеры и расстояние между ними. Это я знаю 1. Назовите все основные и промежуточные стороны горизонта. (Найдите в Интернете иллюстрацию, на которой показаны промежуточные стороны горизонта.) Основные стороны горизонта: север, восток, юг, запад. Промежуточные стороны горизонта: северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад. 2. Что означает умение ориентироваться? Умение ориентироваться означает умение определять своё положение относительно сторон горизонта и других объектов. 3. Что называется азимутом? Азимут может изменяться: а) от 0 до 45°; б) от О до 90°; в) от 0 до 180°; г) от 0 до 360°. Азимут — угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки. Азимут может изменяться от 0 до 360°. Ответ: г). 4. На Северном полюсе любое из направлений будет: а) северным; б) южным; в) западным; г) восточным. На Северном полюсе любое из направлений будет южным. Ответ: б). 5. Что называется планом местности? План местности — это чертёж небольшого участка земной поверхности, выполненный в уменьшенном виде условными знаками. Это я могу 6. Используя рисунок 31 на с. 44, определите азимут на дерево, нефтяную вышку, плотину, мельницу. Азимут на дерево — 40°, на нефтяную вышку — 150°, на плотину — 250°, на мельницу — 290°. 7. Прочитайте фрагмент текста параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и на его основе составьте развёрнутый план этого фрагмента. 1) Издавна человек в своей хозяйственной деятельности использовал план местности 2) Примитивные рисунки небольших участков окружающей территории 3) План даёт представление о небольшом участке территории 4) Использование плана в повседневной жизни 5) Использование топографических карт, аэрофотоснимков, космических снимков 6) Изображение местности на плане 8. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°: а) на юг; б) на северо-запад; в) на северо-восток; г) на запад; д) на юго-запад? Домой я буду возвращаться в юго-западном направлении. Ответ: д). 9. Рассмотрите рисунок 34. В каком направлении движется каждая лодка? 1 лодка движется на запад, 2 лодка — на северо-запад, 3 лодка — на северо-восток, 4 лодка — на юг, 5 лодка — на восток.
