Размышляем о прочитанном 1. Как бы вы назвали эту сказку Паустовского? Как вы объясните название, которое дал ей автор? 2. Что можно сказать о характере Фильки, судя по его поступкам? Почему его звали «Ну Тебя»? 3 . Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий? 4. Как реагировали взрослые и дети на поступок Фильки? 5. Что в сказке фантастического и что реального? 6. Чем закончилась сказка? Если бы эта сказка была не писательской, а народной, то как бы она начиналась и заканчивалась? Какие слова важны для начала и концовки народной сказки? Обогащаем свою речь 1. Постарайтесь рассказать эту сказку близко к тексту с концовкой, характерной для народной сказки, и такой, какая есть в сказке Паустовского. 2. Объясните слова и выражения, использованные Паустовским, и включите их в свой пересказ: вороной конь — ... злорадный окрик — ... спелая рожь — ... колючий мороз — ... скорый на работу — ... неминучая смерть — ... в воздухе висел дым — ... лютый мороз — ... тёплый серый день — ... нашкодил — ... Совершенствуем свою речь Вспомните, как называются красочные, образные определения предмета. При пересказе эпизодов сказки К. Г. Паустовского постарайтесь максимально использовать образные (художественные) определения (эпитеты).
