Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 110. 1) Прочитайте фрагмент словарной статьи. Из какого словаря она взята? Обоснуйте своё мнение. Путь, -й, м. 1. Полоса земли, служащая для передвижения (езды и ходьбы); дорога. Прямой, извилистый п. Зимний, летний п. П. в горах, в горы. Путь-дорога, путь-до-рожка, путь-дороженька {нар.-поэт.). 2. обычно мн.: пути, -ей. Железнодорожная или трамвайная колея, линия. Отогнать локомотив на запасной п. Поезд прибывает на второй п. Ходить по путям строго воспрещается. Ремонт путей. 3. Расстояние, которое проходит или проезжает кто-либо. Преодолеть тысячекилометровый п. Сократить п. 4. только мн.: пути, -ей. Спец. Орган в виде канала, в котором совершается какая-либо деятельность. Дыхательные пути. < ... > 7. Передвижение куда-либо; поездка, путешествие. Итак, друзья, в добрый п.! Счастливый, добрый п.; счастливого, доброго пути (пожелание благополучия отбывающему, уезжающему). Пути не будет кому-либо (разг.; не будет удачи во время поездки, путешествия). Словарная статья взята из толкового словаря, в ней даётся толкование значения слова. 2) Какую информацию о слове содержит словарная статья? Какие пометы в ней используются? Что они означают? 3) Как вы думаете, что обозначает помета спец, (специальное)? Словарная статья включает в себя заглавное слово, толкование значения слова и примеры его употребления, грамматические и стилистические пометы. Грамматические пометы показывают, к какой части речи относится слово, его формы. Стилистические пометы указывают на особенности употребления слова в речи: нар.-поэт., разг, спец. Нар.-поэт. – народно-поэтическое. Указывает на то, что данный эпитет характерен для устного народного творчества (былины, песни, сказки и т. п.). Разг. – разговорное. Свойственно обиходной, разговорной речи, служит характеристикой явления в кругу тех или иных бытовых отношений; оно не выходит из норм литературного словоупотребления, но сообщает речи известную непринуждённость. Спец. – специальное. Cлoвa c тaкoй пoмeтoй yпoтpeбляютcя в нayчнoй и технической литературе. Их используют люди, принадлежащие к какой-либо профессиональной сфере. 4) Составьте пять-шесть предложений со словом путь в разных значениях. Запишите составленные предложения. Мы решили проложить новый путь до родника. На запасном пути стоял товарный поезд. Первый день пути прошёл легко. Полости носа и глотки являются верхними дыхательными путями. Осенью караваны гусей отправляются в далёкий путь.
