Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 133.1) Прочитайте фрагмент рассказа Юрия Яковлевича Яковлева «Багульник». О чём в нём идёт речь? Как собака относится к мальчику? Найдите подтверждение в тексте. Коста нырнул в кривой переулок и скрылся в парадном. Он позвонил в дверь. И сразу послышалось какое-то странное подвывание и царапанье сильной когтистой лапы. Потом завывание перешло в нетерпеливый лай, а царапанье в барабанную дробь. — Тише, Артюша, подожди! — крикнул Коста. Дверь отворилась, и огненно-рыжий пёс бросился на Косту, положил передние лапы на плечи мальчику и стал лизать длинным розовым языком нос, глаза, подбородок. — Артюша, перестань! Куда там! На лестнице послышался лай и грохот, и оба — мальчик и собака — с неимоверной скоростью устремились вниз. В этом фрагмент рассказа идёт речь о встрече мальчика и собаки. Собака с нетерпением ждёт мальчика, радуется его приходу: «И сразу послышалось какое-то странное подвывание и царапанье сильной когтистой лапы. Потом завывание перешло в нетерпеливый лай, а царапанье в барабанную дробь. Дверь отворилась, и огненно-рыжий пёс бросился на Косту, положил передние лапы па плечи мальчику и стал лизать длинным розовым языком нос, глаза, подбородок». 2) Найдите в тексте разговорные слова. Запишите их. Подберите к этим словам нейтральные синонимы. Используйте словарь портала «Грамота.ру». Нырнул – завернул. Куда там! – что ты!; исключено.
