Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 209.1) Прочитайте фрагмент повести «Кортик» Анатолия Наумовича Рыбакова. Попробуйте объяснить, как автору удалось создать юмористический эффект. Уже несколько дней на дверях клуба висела афиша о предстоящем в воскресенье спектакле для детей. Будет представлена пьеса в трёх действиях «Кулак и батрак». Руководитель студии — Александр Огуреев. Режиссёр — Александр Огурссв. В главной роли — Александр Огуреев. И в самом низу, маленькими буквами: «Художник Михаил Коровин, под руководством Александра Огурсева». Коровин очень гордился тем, что его имя упомянуто в фише, посмотреть на которую приходили целые толпы беспризорных. Билеты были распроданы задолго до спектакля. Ребята весь сбор отнесли в редакцию газеты «Известия» и сдали в фонд помощи голодающим Поволжья. Автору удалось создать юмористический эффект благодаря тому, что на афише в качестве руководителя студии, режиссёра и актёра, исполняющего главную роль, был указан один и тот же человек: Александр Огуреев. Даже в самом низу афиши, где маленькими буквами был написан художник, и то было добавлено «под руководством Александра Огуреева». 2) Составьте и запишите текст афиши предполагаемой школьной постановки или концерта. Не забудьте включить в текст все необходимые сведения. Дорогие первоклассники! Приглашаем вас на спектакль «Золотой ключик» по мотивам сказки А. Толстого «Приключения Буратино». Спектакль подготовлен учениками 3 «Б» класса под руководством учителя Ю. И. Швецовой. Премьера состоится в субботу в 12 часов в актовом зале школы. В главных ролях: Андрей Орехов, Виктор Иванов, Марина Комарова, Ольга Чернова, Евгений Широков.
