Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Подготовьте выразительное чтение отрывка из «Песни о Соколе» М. Горького. Какой темп вы будете использовать при чтении? Обратите внимание на ритмическую организацию текста. Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень... А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя камнями... Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море, сердито воя. 1. Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо, и бились волны внизу о камень... При чтении я буду использовать более медленный темп, чтобы передать атмосферу знойного спокойного побережья. 2. А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя камнями... При чтении я буду использовать более быстрый темп, чтобы передать силу потока. 3. Весь в белой пене, седой и сильный, он резал гору и падал в море, сердито воя. При чтении я буду использовать обычный темп. Ритмическая организация текста близка к стихотворной.Разберите письменно предложения. 1. Ночь уход..т. 2. Поредел над сопками туман. 3. Реки и озёра засверкали. 4. Утро начинается в Москве. 5. Я горжусь тобой, друг! 6. Не работа сушит, а забота. 7. Не печь кормит, а руки. 8. Скорый поезд прибыва..т к пятой платформе. Прочитайте фрагменты из писем М. Горького своему сыну. Выпишите предложения с обращениями, поставьте нужные знаки препинания. Что можно сказать, судя только по этим обращениям, об отношении М. Горького к своему сыну Максиму Пешкову? Судя по обращениям, М. Горький испытывает к сыну самые тёплые чувства. Милый мой сынище и дружище Посылаю тебе дружище книгу «Живое слово», в ней собраны лу..шие образцы ру(с, сс)кого языка... Главное миляга мой старайся знать больше, а — по возможности — всё: и музыку, и живопись, и науку, всё, чем красна жизнь. Чем больше человек знает... тем интереснее и дороже он для людей. Живи мальчуган интересуясь всем, всё и будет интересно. Всего хорошего родной мой! Обнимаю тебя детишка моя!
