Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Дополните словесное описание — толкование слов так, чтобы было понятно, о чём или о ком идёт речь. Проверьте свой ответ по толковому словарю. Барс — животное... . Рулетка — инструмент... . Чага — гриб... . Дебри — место... . Густота — показатель... . Марал — олень... . Тур — лесной бык... . Барс – животное семейства кошачьих с серой пятнистой шерстью. Рулетка – инструмент для измерения длины в виде ленты, свёртывающейся в круг. Чага – гриб-паразит, растущий на берёзах. Дебри – место, заросшее непроходимым лесом. Густота – показатель консистенции, насыщенность. Марал –олень с большими рогами у самцов. Тур – лесной бык с громадными рогами, водившийся до 17 века в лесах Европы и теперь вымерший.Какие рифмующиеся слова подсказывают правильное произношение выделенных букв? 1. Работа всякого нужна одинаково. 2. Предъяви документы и получишь инструменты. 3. Гудит мотор, и рад шофёр. Распределите слова по трём группам и запишите их: 1) с ь для обозначения мягкости согласного; 2) с ь в неопределённой форме глагола; 3) с разделительным ь. 1) с ь для обозначения мягкости согласного: тоньше, косьба, деньги, молотьба, сельдь, меньше, просьба, письменный, вскользь; 2) с ь в неопределённой форме глагола: беречься, зажечь, печься; 3) с разделительным ь: затишье, вьётся, соловьиный, сыновья, ручьи, пью, перья, серьёзный, помощью3.
