Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Академик Л. Щерба для своих учеников сочинил предложение Глокая куздра штёко будланула бокра и курдячит бокрёнка. Какие морфемы (суффиксы, окончания) помогут вам догадаться, о чём говорится в этом странном предложении и кто действующие персонажи? Начало рассуждения: Глокая (какая?) — это прилагательное в женском роде, имеет окончание -ая, относится к слову куздра. Попробуйте сами сочинить предложение из несуществующих слов, имеющих ярко выраженное грамматическое значение.Докажите, пользуясь в нужных случаях материалом для справок, что данные ниже слова — синонимы. Метель, пурга, буран; зной, жара; дорожка, тропинка; алфавит, азбука. Для справок: высокая температура воздуха; снежная буря; перечень букв в определённом порядке; узкая полоса земли, предназначенная для ходьбы. Слова в каждой группе являются синонимами, т. к. относятся к одной и той же части речи и обозначают одно и то же, отличаясь друг от друга лишь оттенками лексического значения. Метель, пурга, буран – снежная буря; зной, жара – высокая температура воздуха; дорожка, тропинка – узкая полоса земли, предназначенная для ходьбы; алфавит, азбука – перечень букв в определённом порядке. О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная» С. Васильева? Какое ещё бывает полотно? Что общего в значениях этого слова? Составьте и запишите словосочетания или предложения со словом полотно в разных значениях. Лучами крас..т солнышко стальное полотно.1 Без устали, без устали смотрю1, смотрю в окно.
