Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Спишите предложения, вставляя в них по 2—3 существительных, подходящих по смыслу. Каким членом предложения они являются? В каком падеже стоят эти существительные? Образец, медведь, заяц, лиса — животные. 1. Река, ручей, — естественные потоки воды. 2. О(т, тт)епель, гололедица, — явления природы. 3. Праз(?)ник, олимпиада, — события. 4. Директор, юноша, — люди. 5. Карандаш, камень, — предметы. Выборочное изложение «Последний лист орешника». Прочитайте текст упр. 455. Выделите те части текста, в которых описывается последний жёлтый живой огонёк — лист орешника. Найдите слова и словосочетания, обозначающие цвет деревьев в лесу. Изложите текст от 3-го лица. Описание листа орешника: последний прозрачный листок, жёлтый живой огонёк, упорно светится в чёрном лесу. Цвет деревьев в лесу: лес чёрный, пустой; прозрачный. Последний лист орешника Он стоит перед последним прозрачным листком и любуется им. Каким чудом листок остался после морозов, после обильного снега? Всё ведь осыпалось. Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном лесу издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком. Он осторожно обходит, боясь зацепить ветку. Оглянулся – висит. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу. Опишите, что вы видите зимой из окна своего дома. Обозначьте все окончания существительных, встретившихся в вашем тексте.
