Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Определите стилистическую принадлежность текста, его тему и основную мысль. Разбейте текст на три части. Спишите вторую часть текста. Укажите слова, словосочетания и предложения, которые передают звуковые впечатления от падения дерева. Выполните морфологический разбор 2—3 прилагательных из текста (по выбору). Подберите синоним к выделенному слову. Стиль речи: художественный. Тема: Отрицательное отношение к вырубке деревьев. Основная мысль: Многие десятки лет достигало оно [дерево] полной силы и красоты и в несколько минут гибнет, нередко от пустой прихоти человека. Я никогда не мог равнодушно видеть не только вырубленной рощи, но даже падения одного большого подрубленного дерева. В этом падении есть что-то невыразимо грустное. Сначала звонкие удары топора производят только лёгкое сотрясение в древесном стволе, оно становится сильнее с каждым ударом и переходит в общее содрогание каждой ветки и каждого листа. По мере того как топор прохватывает до сердцевины2, звуки становятся глуше, больнее... Ещё удар, последний: дерево осядет, надломится, затрещит, зашумит вершиной, на несколько мгновений задумается, куда упасть, ...а потом с нарастающей быстротой и шумом, подобным шуму сильного ветра, рухнет на землю! Многие десятки лет достигало оно полной силы и красоты и в несколько минут гибнет, нередко от пустой прихоти человека. (По С. Аксакову) Спишите, объясните знаки препинания в конце предложений. Выделите окончания кратких прилагательных. Запишите эти прилагательные в ед. ч. (м., ж. и ср. р.). Там небеса и воды ясны! Там песни птичек сладкогласны! О родина! все дни твои прекрасны! Где б ни был я, но всё с тобой Душой. (В. Жуковский) Восклицательный знак ставится в конце восклицательного предложения для выражения чувств и эмоций, а также после обращений, стоящих в начале предложения, если обращения являются восклицательными. Ясны – ясен, ясна, ясно. Сладкогласны – сладкогласен, сладкогласна, сладкогласно. Прекрасны – прекрасен, прекрасна, прекрасно. Вставьте подходящие по смыслу существительные во множественном числе, обозначьте их падеж. Поставьте пропущенные запятые. 1. Наш край богат лес.. . 2. Нельзя не удивляться высок., могуч., сосн.. . 3. В лесах пахнет ягод.. .
