Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Прочитайте рассказ о встрече ласточки-береговушки со «страшным» зверем. Озаглавьте текст. Составьте и запишите его план, используя для заголовков разные по цели высказывания предложения. Найдите сложные предложения, предложения с однородными членами и с обращением. План: 1) «Вот хороший дом». 2) «Впустите, пожалуйста, переночевать!» 3) «С каких пор птахи ночевать просятся к белкам?» 4) Наутёк. Залетела Береговушка в густой лес, смотрит: на высокой ел.., на толст..м суку, выстроен дом. Весь из суч(?)ев, из палок, круглый, а изнутри мох торчит — тёплый, мягкий. «Вот хороший дом, — думает она, — проч(?)ный и с крышей». Подлетела маленькая Береговушка к большему дому, постучала клювиком в стенку и просит жалобным голоском: Впустите, пожалуйста, хозяюшка, перен..чевать! А из дома вдруг как высун..т(?)ся рыжая звериная морда с оттопыренными усами, с ж..лтыми зубами! Да как зарычит страшилище: — С каких это пор птахи по ночам стучат, н..чевать про-сят(?)ся к белкам в дом? Обмерла Береговушка, сер(?)це камнем упало. Отшатнулась прочь, взвилась над лесом да стремглав, без оглядки — наутёк. (В. Бианки)
