Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение: 1. Объясните значение пословиц. Без языка и колокол нем. Без языка и колокол нем. –Человек с помощью языка может говорить, выражать свои мысли, обмениваться информацией. Также и у колокола есть язык, с помощью которого производится звучание. Каков ум, такова и речь. Каков ум, такова и речь. – Умный человек говорит умные вещи, а глупый – глупые. Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь. Коня на вожжах не удержишь, а слова с языка не воротишь. – Надо хорошо подумать, прежде чем что-то сказать, так как сказанное слово уже нельзя вернуть назад. Красно поле пшеном, а беседа умом. Красно поле пшеном, а беседа умом. – Поле украшает пшено, а беседу украшают умные мысли и продуманные слова. Кто говорит, тот сеет; кто слушает — собирает (пожинает). Кто говорит, тот сеет; кто слушает – собирает (пожинает). – Тот, кто говорит, делится своими мыслями, а тот, кто слушает, приобретает знания и опыт. Лучше споткнуться ногою, нежели словом. Лучше споткнуться ногою, нежели словом. – Споткнувшись ногой, можно встать и продолжить путь, а вот если «запнуться» языком и сказать что-то необдуманное, то можно многое потерять: доверие, работу, друга. Язык царствами ворочает. Язык царствами ворочает. – Пословица означает, что слова обладают огромной силой и могут оказывать значительное влияние на ход событий, решения и даже судьбы целых государств. Выберите одну пословицу. Расскажите, в какой жизненной ситуации уместно её употребить. Пословицу «Кто говорит, тот сеет; кто слушает – собирает (пожинает)» уместно употребить, например, на уроке. Учитель объясняет важное правило, а некоторые ученики отвлекаются. В этом случае пословица подчеркнёт важность того, что на уроке нужно внимательно слушать, чтобы понять и запомнить важные вещи, чему-то научиться, приобрести необходимые знания и опыт.
