Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение: 99. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Графически обозначьте нулевое окончание. Мороз и со___нце; день чудес___ный! Ещё ты дремлешь, друг прелес___ный... (А.С. Пушкин) Беле т парус од нокой В туман моря голубом!.. (М.Ю. Лермонтов ) Люблю гр зу в начал мая, Когда в сен ий, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохоч т в небе голубом. (Ф.И. Тютчев) Шёпот, робкое дыханье, Трели с ловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ря(д/т) волшебных изм нений Милого лица. (А.А. Фет) Но мальчик был мальчик ж__вой, настоящий, И дровни, и хворост, и легонький конь, И снег, до окошек д__ревни л жащий, И зимнего со___нца х_лодный огонь... (Н.А. Некрасов) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный… (А.С. Пушкин) Белеет парус одинокой В тумане моря голубом!.. (М.Ю. Лермонтов) Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром , Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. (Ф.И. Тютчев) Шёпот , робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица. (А.А. Фет) Но мальчик был мальчик живой, настоящий, И дровни, и хворост , и пегонький конь , И снег , до окошек деревни лежащий, И зимнего солнца холодный огонь … (Н.А. Некрасов)
