Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение: 108. Прочитайте описание осени, которое представлено разными поэтами. Подчеркните в отрывках из стихотворений грамматические основы. Укажите, какие предложения распространённые, какие — нераспространённые. 1. Поздняя осень. Грачи улетели. Лес обнажился, поля опустели. (Н. Некрасов ) 2. Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу... (А. Майков) 3. Осень наступила, Высохли цветы, И глядят уныло голые кусты. Туча небо кроет, Солнце не блестит, Ветер в поле воет, Дождик моросит. (А. Плещеев) > Какие предложения — распространённые или нераспространённые — использованы для передачи динамики наступления осени, в каких картина осени рисуется более подробно, красочно? За счёт чего это происходит? Для передачи динамики наступления осени в стихотворениях использованы нераспространённые предложения. В распространённых предложениях картина осени рисуется более подробно, красочно. Это происходит за счёт использования второстепенных членов предложения.
