Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение: 2. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Ованес вернулся д мой и огорошил жену новост(?)ю что у него обнаружилась непереносимость пчелиного яда. Но ведь ран____ше ничего такого у тебя не было! уд вилась она. Отказыват(?)ся от промысла он не собирался. Просто придумал доп лнительные меры защиты — х зяйственные перчатки на лямках, плотная сорочка с длинным рукавом и з___правленные в толстые н ски брюки — даже в самое пекло. Односел(?)чане пог варивали что в город__есть сп__циальные магазины для пчеловодов, где можно купить к__стюм, в котором тебя не то что пчела не ужал т, а лев не прокус__т. Но Ованес этим слухам не верил. Он вообще городским не д__верял. Что они понима т в пч лах? Ровным сч том ничего. Так чего ради должны придумать годный защитный костюм? Вздор всё это! Человек, оторванный от природы, черстве т душой. Какой с него__прос? Несмотря на тщательно по бираемую амуницию, он леле__л тайную надежду, что случай с а(л, лл)ергией на укус пчелы не что иное, как глупое недоразумение. И ключение из правил. (Наринэ Абгарян) Ованес вернулся домой и огорошил жену новостью, что у него обнаружилась непереносимость пчелиного яда. «Но ведь раньше ничего такого у тебя не было!» – удивилась она. Отказываться от промысла он не собирался. Просто придумал дополнительные меры защиты – хозяйственные перчатки на лямках, плотная сорочка с длинным рукавом и заправленные в толстые носки брюки – даже в самое пекло. Односельчане поговаривали, что в городе есть специальные магазины для пчеловодов, где можно купить костюм, в котором тебя не то что пчела не ужалит, а лев не прокусит. Но Ованес этим слухам не верил. Он вообще городским не доверял. Что они понимают в пчёлах? Ровным счётом ничего. Так чего ради должны придумать годный защитный костюм? Вздор всё это! Человек, оторванный от природы, черствеет душой. Какой с него спрос? Несмотря на тщательно подбираемую амуницию, он лелеял тайную надежду, что случай с аллергией на укус пчелы не что иное, как глупое недоразумение. Исключение из правил. (Наринэ Абгарян) > Проанализируйте текст (выполните задания). > Выпишите три неодушевлённых имени существительных, укажите их род, склонение, число, падеж. Неодушевлённые имена существительные: новостью – ж. р., 3 скл., ед. ч., Т. п.; непереносимость – ж. р., 3 скл., ед. ч., И. п.; яда – м. р., 2 скл., ед. ч., Р. п. > Выпишите три одушевлённых имени существительных, укажите их род, склонение, число, падеж. Одушевлённые имена существительные: Ованес– м. р., 2 скл., ед. ч., И. п. Жену – ж. р., 1 скл., ед. ч., В. п. (Для) пчеловодов – м. р., 2 скл., мн. ч., Р. п. > Выпишите имя существительное собственное. Имя существительное собственное: Ованес. > Выпишите три нарицательных имени существительных, укажите их род, склонение, число, падеж. Нарицательные имена существительные: (От) промысла – м. р., 2 скл., ед. ч., Р. п. Перчатки – ж. р., 1 скл., ед. ч., В. п. (На) лямках – ж. р., 1 скл., мн. ч., П. п. > Выпишите имя существительное, которое употребляется только во множественном числе. Имя существительное, которое употребляется только во множественном числе: брюки. > Выпишите имя существительное, которое употребляется только в единственном числе. Имя существительное, которое употребляется только в единственном числе: непереносимость. > Выпишите существительное особого склонения (на -ия, -ие или -ий) и просклоняйте его: Им. п. Род. п. Дат. п. Вин. п. Твор. п. Пред л. п. Существительное особого склонения (на -ия): амуниция Им. п. амуниция Род. п. амуниции Дат. п. амуниции Вин. п. амуницию Твор. п. амуницией Предл. п. об амуниции
