Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ Прочитайте текст. Кратко перескажите содержание рассказа, который упоминается в этом тексте. Возьмите на заметку! Каждый язык имеет особую группу слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником. Такие слова называются этикетными. Речевой этикет правила Это слова приветствия (здравствуй, доброе утро), прощания (до свидания, до скорой встречи), просьбы (будьте добры, прошу вас)у благодарности (спасибо, благодарю вас) и т. п. Помните рассказ Валентины Осеевой «Волшебное слово»? Он об одном из таких слов-помощников. Чем больше их в речи человека, тем приятнее с ним общаться, тем доброжелательнее к нему относятся окружающие люди. В каждом языке есть такие слова, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником. Такие слова называются этикетными. Это слова приветствия (здравствуйте, доброе утро), прощания (до свидания, до встречи), просьбы (пожалуйста, будьте любезны), благодарности (спасибо, благодарю Вас). Чем больше в речи человека этикетных слов, тем приятнее с ним общаться. Придумайте два предложения, в которых бы сочетание прикусить язык было употреблено сначала в прямом, а затем в переносном значении. В каком случае это сочетание используется как фразеологизм? Я упал и при этом очень больно прикусил язык. – Я чуть было не сказал, куда пошёл Денис, но вовремя прикусил язык. Сочетание «прикусил язык» используется как фразеологизм в значении «замолчал, удержался от высказывания». СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Изложение, располагать, выросли, растение, чёрный, жёлтый, шёпот, шоколад, шоссе, шёлк, шофёр, суффикс, синтаксис, знаки пренинания.
