Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 496 Как назвать того, к кому ты обращаешься? Мама, папа, дедушка, бабушка — это привычные обращения. Взрослых знакомых людей мы называем по имени и отчеству. Но сколько вокруг нас незнакомых! Составьте предложения, с которыми вы обратитесь к продавцу, врачу, прохожему. Постарайтесь использовать в них этикетные слова: здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста. Здравствуйте! Взвесьте, пожалуйста триста граммов сливочного ириса. Спасибо. Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, когда нужно делать прививку от гриппа? Спасибо. До свидания. Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как проехать к филармонии? Спасибо большое! 502 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выполните синтаксический анализ предложений. Составьте схемы первых двух предложений. Метелица прив..зал лошадь, взобрался на угол сруба. Он напр.. жённо вглядывался и вслушивался в шорохи ночи. Он поднялся на бугор. Слева шла чёрная гр..да сопок. У леса шумела река. Дальше т..нулись жёлтые огни деревни. (По А. Фа дееву) 2. Выполните лексический анализ выделенных слов. Используйте словари портала «Грамота.ру» в Интернете. Какое из этих слов образовано бессуффиксным способом? Докажите. 490 Запишите предложения, переделав их в побудительные. Подчеркните грамматические основы. образец записи Ребята охраняют природу. — Ребята, охраняйте природу! 1) Маша причитает книгу о путешествиях. – Маша, прочитай книгу о путешествиях! 2) Старшеклассники участвуют в лыжных соревнованиях. – Старшеклассники, участвуйте в лыжных соревнованиях! 3) Школьники путешествуют по родному краю. – Школьники, путешествуйте по родному краю! 4) Молодые люди активно занимаются спортом. –Молодые люди, активно занимайтесь спортом! 487 Прочитайте предложения вслух. Сравните их по интонации, разберите по членам. Сделайте вывод о роли выделенных слов в предложениях. Каковы эти предложения по цели высказывания? 1) Дима прочитал книгу о животных. (Повествовательное) 2) Дима, прочитай книгу о животных. (Побудительное) В первом предложении выделенное слово является подлежащим. Во втором предложении выделенное слово – обращение, не является членом предложения.
